Trefwoorden
Oefeningen psychiatr. verpleegkunde
Doelstellingen
Rapporteren (Praktijklector: Martine Baert)
- Student heeft kennis en inzicht wat betreft de noodzaak van rapportage
- Student is in staat om objectieve en subjectieve gegevens te onderscheiden
- Student is in staat om mondeling en schriftelijk te rapporteren
- Student is in staat een intakegesprek uit te voeren
- Student kan de nodige registratie bij isolatie benoemen en uitleggen
- Student kan een verslag opmaken van een teamvergadering
- Student is in staat om een dienstoverdracht uit te voeren
Vaardigheden en specifieke interventies (Praktijklector: Martine Baert)
De student dient:
- vaardigheden te verwerven omtrent waarneming en observatie van persoon, groep en omgeving
- vaardigheden verwerven omtrent de interactie van persoon tot persoon, van persoon tot omgeving en van persoon naar groep
- verwerven van kennis en toepassen van luistervaardigheden, gespreksvaardigheden en communicatieve vaardigheden
- in staat zijn deze vaardigheden toe te passen in specifiek psychiatrische situaties
- in staat zijn om op onverwachte situaties adekwaat te reageren
- in staat zijn om te gaan met conflicten
De student zou moeten de aangeleerde vaardigheden kennen en ze ook kunnen toepassen in oefensituaties
Agogiek (Praktijklector: Martine Baert)
- Student is zich bewust van het belang van het persoonlijk, maatschappelijk en cultureel welzijn
- Student kan de begrippen ziekte, ziektegedrag en ziektebeleving vanuit een cultureel-antropologisch perspectief beschrijven
- Student kan het model van Orque en het model van Leininger beschrijven
- Student kan met behulp van het Sunrise-model zowel inhoudelijk als relationeel de verhouding tussen cultuur en verpleegkundige zorg duidelijk maken
- Student is zich bewust van de beïnvloedbaarheid van de zorgvrager
Voorkennis
Leerinhoud
Rapporteren
- Essentie van rapporteren, objectiviteit en subjectiviteit
- Het intakegesprek
- Het schriftelijk verslag en het mondeling verslag
- Rapportage bij isolatie, transfer, ontslag op tegenadvies
- De dienstoverdracht
Vaardigheden en specifieke interventies
- Vaardigheidsoefeningen omtrent waarneming, observatie en interpretatie
- Vaardigheidsoefeningen omtrent interacties van persoon tot persoon, persoon tot omgeving en persoon tot groep
- Luistervaardigheid, gespreksvaardigheid en communicatieve vaardigheden
- Analyse van specifieke psychiatrische casussen
- Literatuurbespreking in verband met specifieke interventies
Rollenspel, assertiviteitstraining, gesprekstechnieken, groepsdynamica
Agogiek
- De mens als cultuurdrager
- Culturele antropologie en verpleegkunde met daarin model van Orque, model van Leininger en het Sunrise-model
- Antropologische thema's: etniciteit en cultuurgebonden hulpverlening, culturele dynamiek
Onderwijsvormen
Rapporteren
Leergesprekken.
Oefeningen omtrent vernoemde items in de leerinhoud
Vaardigheden en specifieke interventies
Oefeningen rond waarneming en observatie
Rollenspelen, video-observaties
Leer- en onderwijsgesprekken, overleggesprekken
Individuele opdrachten en groepsopdrachten
Agogiek
Leergesprekken
Individuele opdrachten
Groepsopdracht
Studiematerialen
Rapporteren
Cursus
Vaardigheden en specifieke interventies
Cursus
Agogiek
Cursus
Studiebegeleiding
Beoordeling
Rapporteren
100 % schriftelijk
Vaardigheden en specifieke interventies
60% Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding
40% Procesevaluatie
Agogiek
Mondelinge voorstelling van de individuele opdracht en groepsopdracht: 60%
Beroordeling van schriftelijke voorstelling: 40%
Studiekosten
Rapporteren
100 Bef
Vaardigheden en specifieke interventies
200 Bef (5 Eur)
Agogiek
60 Bef
OP-leden
Martine Baert
Taal
Nederlands
|
|
