Trefwoorden
Centrale Besturen
Doelstellingen
Doorheen de module krijgen de studenten een concreet beeld op het werkveld
van de centrale besturen. De studenten moeten de relaties tussen het
federale niveau, de gemeenschappen en de gewesten begrijpen en zicht hebben
op de onderliggende dynamieken en krachtverhoudingen bij het beleid. De
studenten moeten inzicht verwerven in de bevoegdheidsverdeling en de
onderlinge machtsverdeling tussen federale instellingen en de instellingen
van de gemeenschappen en gewesten.
Deze module bouwt verder op de in voorbije 5 semesters opgedane kennis. Deze
kennis laat een interdisciplinaire benadering toe: de studenten zullen
gebruik moeten maken van hun juridische, sociologische, politologische en
bestuurskundige kennis en inzichten om in deze module vertrouwd te raken met
de dynamieken in beleidsvorming, de wijzigende krachtverhoudingen en de
relatie bestuur - maatschappij. Op deze manier leren ze de verschillende
processen binnen de Belgische centrale besturen begrijpen.
De studenten moeten de ook hervorming van het overheidsmanagement in een
aantal landen kunnen schetsen, en kunnen hierbij de aard en de reden van de
verschillen en gelijkenissen aangeven tussen de internationale
overheidsmanagement hervormingen en deze van België en Vlaanderen aangeven.
Ze begrijpen van waar die drang tot vernieuwing komt. Ze zien in dat de
hervormingen een antwoord zijn op enkele problemen knelpunten en kunnen
hierbij de voorgestelde oplossingen schetsen en evalueren.
Tenslotte diepen de studenten deze kennis en inzichten uit door zelf
intensief op zoek te gaan naar de noodzakelijke informatie bij het
behandelen van een welbepaalde case: ze geven aan hoe het onderwerp van de
case institutioneel – juridisch geregeld is, gaan na vanuit welke stromingen
dit voortkomt, en welke de instrumenten zijn. Ze identificeren de
belangrijkste actoren die op het beleid wegen en hun eventueel veranderende
rol. Ze hebben hierbij oog voor de bredere politieke en maatschappelijke
context, en kunnen de impact van de Europese regelgeving op de dynamieken in
het beleid van de Federale staat en de deelstaten inschatten.
Voorkennis
Bestuurs- en Beleidskunde, Bestuursrecht
Leerinhoud
De bijdrage van Geert Van Haegendoren is gecentreerd rond de problematiek
van de bevoegdheidsverdeling tussen de staat, de gemeenschappen en de
gewesten, toegepast op enkele beleidsdomeinen. Hierbij wordt gekeken naar de
autonomiekenmerken en de eigenheid van elk niveau, aan de hand van arresten
van het Arbitragehof en adviezen van de Raad van State. Eerst wordt een
theoretische introductie gegeven, gevolgd door een thematische behandeling
van de bevoegdheidsarticulatie federaal niveau - gemeenschappen en gewesten,
en dit telkens aan de hand van een beperkt dossier dat door de betrokken
docent wordt samengesteld (vb. decreet , advies Raad van State, arrest
Arbitragehof, enz.). De aldus geselecteerde thema's zullen grotendeels
aansluiten bij de politieke actualiteit of recente politieke twistvragen.
Het geheel wordt afgesloten met een bezoek aan het Arbitragehof en de Raad
van State.
Catharina Dehullu gaat dieper in op de verhouding tussen Europa, het
Federale en Vlaamse niveau, waarna een gastspreker deze materie vanuit de
praktijk komt toelichten.
De bijdrage van Thomas Van Langenhove bestaat uit het schetsen van een
aantal wijzigende krachtlijnen op het centrale niveau. Hiervoor wordt
gezocht naar internationale ontwikkelingen en trends op het vlak van
overheidsmanagement, die dan gebruikt worden om de Belgische situatie in
kaart te brengen. Hierna stellen de studenten een dossier samen waarin een
specifieke case omtrent de dynamieken in de beleidsvorming en de
krachtverhoudingen tussen het Federale niveau en dat van de Gemeenschappen
en de Gewesten, alsook de impact van de Europese besluitvorming op deze van
de federale staat en de deelstaten uitgewerkt wordt.
Onderwijsvormen
hoorcolleges, geleide oefeningen, studiebezoeken, lectuur, zelfstandig werk, groepswerk en presentaties
Studiematerialen
De nodige literatuur of verwijzingen daarnaar wordt in elk luik door de betrokken docent ter beschikking gesteld.
Studiebegeleiding
Tijdens de les mogelijkheid tot vragen, na de les via e-mail of afspraak met de betrokken docent
Beoordeling
Prestaties van studenten worden geëvalueerd op basis van zelfstandig werk en een schriftelijk examen
Studiekosten
Kopiekosten en eenmaal verplaatsing naar Brussel
OP-leden
Geert VAN HAEGENDOREN
Thomas VAN LANGENHOVE
Catharina DEHULLU
Taal
Nederlands
|
|
