Trefwoorden
Muzische vorming: domein muziek
Doelstellingen
De studenten verwerven een basiskennis i.v.m. muziektheorie, zang en blokfluitspel. Ze ontwikkelen hun eigen muzikale expressiemogelijkheden. Hierbij gaan we ervan uit dat de beginsituatie van de studenten erg heterogeen is en dat een muzikale voorkennis minimaal of onbestaande is.
Studenten zijn op het einde van het eerste studiejaar in staat, op een muzikaal verantwoorde wijze, 2 muzikale activiteiten uit te werken met kinderen van de lagere school.
Studenten krijgen inzicht in de betekenis van de muziek voor de algemene ontwikkeling van het kind.
Voorkennis
Geen specifieke voorkennis gevraagd.
Leerinhoud
De cursus bevat verschillende onderdelen, die in principe doorheen het hele jaar aan bod komen.
Muziektheorie in functie van de klaspraktijk. Centraal staan de liederen voor de lagere school. Het praktisch oefenen krijgt veel aandacht. Blokfluit wordt als middel gebruikt tot het analyseren en verwerven van de liederen voor de lagere school.
Stem- en gehoortraining staan centraal. Beweging in functie van de muziek krijgt veel aandacht.
Vakdidactiek: 2 muzikale activiteiten.
Onderwijsvormen
- instructie,
- oefenen van praktische vaardigheden,
- voorbereiding en evaluatie van de stage.
Algemeen kunnen we stellen dat een actieve en regelmatige deelname aan de lessen onontbeerlijk is.
Studiematerialen
Degelijke sopraanblokfluit, cursus en boek.
Studiebegeleiding
Monitoraat, oefencasettes, bij ernstige problemen wordt doorverwezen naar logopedie.
Beoordeling
Mondeling en schriftelijk examen in februari en/of juni.
Studiekosten
- blokfluit, cursus, boek (circa 2 000 BEF of 37, 18 €
- creastage: 1 500 BEF of 37,18 €
-project muzische vorming: 1500 BEF of 37,18€
OP-leden
Katrien DE PRAETERE
Taal
Nederlands
|
|
