Trefwoorden
Teamwork, communicatie, vergader- en gesprekstechnieken
Doelstellingen
1.Algemeen
- leerdoelen van het eerste jaar efficiënt kunnen actualiseren in nieuwe situaties
2. Beeldcommunicatie
- inzicht hebben in diverse vormen van "communicatief" creatief agogisch handelen en zijn mogelijkheden binnen het werkveld van de gespecialiseerde opvoeder/begeleider
- een grondige kennis en inzicht hebben van de principes van het creatief agogisch handelen volgens de school van Middelo en de inherente communicatieve mogelijkheden tot herstel van een vastgelopen dialoog met de omgeving in een dagelijks begeleidingsproces
- semantisch gegevens halen uit non-verbale en verbale activiteiten van kinderen (in drama, het maken van poppen, schilderijen, tekeningen,...)
- individuele en groepsgesprekken kunnen voeren met kinderen omtrent hun "beeldtaal"
- een casestudie analyseren, bespreken en situeren in het creatief-agogisch schema
3. Teamwork
- diepgaand inzicht in samenwerking als complex en dynamisch gebeuren met wederzijdse beïnvloeding
- inzicht hebben in teamcultuur in de context van een ruimere organisatiecultuur en maatschappelijke omgevingsfactoren
- eigen aandeel bij het werken in een team kritisch kunnen bekijken en bevragen
- inzicht hebben in en toepassen van overlegmethodieken en onderhandelingsstrategieën
- efficiënt kunnen vergaderen
- gericht zijn op een probleemoplossende inbreng bij probleem- en conflictsituaties
Voorkennis
leerdoelen communicatie eerste jaar ortho kunnen actualiseren en implementeren
Leerinhoud
1. Beeldtaal
- de theorie van de beeldtaal volgens Prof. Joop Hellendoorn
- de creatieve therapie volgens de school van Middelo en haar inherente communicatiemogelijkheden in een pedagogische setting
- de bevindingen van Smis in verband met schilderijen van kinderen met emotionele problemen
- mogelijkheden bij het maken van en spelen met poppen
2. Teamwork
- basisomschrijving van een team
- basishoudingen en -vaardigheden, relatief aan het werken in een team
- team- en organisatiecultuur
- visies in verband met samenwerking
- belangrijke aspecten van het functioneren van een team in verband met visie, veranderingsprocessen, innovatie, strategieontwikkeling, beskuitvorming, conflicthantering
- vergadertechnieken en aspecten van functioneringsgesprekken
Onderwijsvormen
Hoorcolleges gebruik makend van audiovisueel materiaal
Ervaring opdoen in workshops en via casestudies
Oefeningen in samenwerken o.a. in de vorm van simulatiemomenten
Studiematerialen
Een syllabus en notulen van de praktische oefeningen
Studiebegeleiding
-individueel monitoraat op afspraak
Beoordeling
Examen: Ja (50%)
Periode: Juni
Vorm: Mondeling
Permanente evaluatie, werkopdrachten: (50%)
Studiekosten
5 euro
OP-leden
Hubert Debunne
Taal
Nederlands
|
|
