In dit opleidingsonderdeel worden vooreerst, onder de vorm van een beperkt aantal hoorcolleges, een aantal waarnemingsmodellen besproken, dienstig voor verschillende observatievormen in situaties uit het werkveld. De plaats van de observatie in de sociale diagnose wordt verduidelijkt en tevens wordt aandacht besteed aan de verschillende factoren die de waarneming kunnen vervormen. In deze, meer theoretische lessen komen ook de verschillende rapportvormen en de plaats c.q. betekenis ervan in het hulpverleningsproces aan bod.

De hoofdbrok van dit opleidingsonderdeel wordt echter gevormd door een reeks praktische oefeningen om te observeren, deels via vrije observatie, deels aan de hand van een observatieschema, in herkenbare situaties uit het werkveld. Het observeren van één persoon in diverse omstandigheden, een gesprek, een gezin, een woning, een buurt, ... zijn voorbeelden van oefeningen waarin de student geleerd wordt kritisch, objectief en onbevooroordeeld te observeren binnen een globaal diagnosekader. Door aan deze oefeningen een rapporteringsopdracht te koppelen wordt ook deze vaardiogheid aangeleerd. Elke oefening wordt gevolgd door een grondige bespreking binnen de kleine groep, waarbij wordt teruggekoppeld naar de theoretische inhouden.

Onderwijsvormen
13 uur theoretische lessen, 13 uur geleide oefeningen, 13 uur persoonlijke oefeningen met grondige bespreking.

Studiematerialen
Er wordt een eigen syllabus voorbereid.

Studiebegeleiding
De oefeningen worden besproken in kleine groepen. Monitoraat is mogelijk, na afspraak.

Beoordeling
Mondeling examen.
Periode: A-klas: juni; B-klas: januari
Permanente evaluatie van de oefeningen. Verdeling : 1/2 examen, 1/2 oefeningen.

Studiekosten
12 euro voor syllabus en korte verplaatsingen.

OP-leden
Guy Quackelbeen, Anne Scheerlinck

Taal
Nederlands