Trefwoorden
Bemestingsleer
Doelstellingen
De student kan een relatie leggen tussen bemesting en plantenvoeding enerzijds, en bemesting en bodemtoestand anderzijds. De student kent het belang van zowel de kunst- als organische meststoffen. De student kan berekeningen maken naar de nodige hoeveelheden meststof.
Competenties
De student heeft kennis van en inzicht in:
- opname van voedingsstoffen door de plant
- de functies van de verschillende mineralen en hun deficiëntie- en saturatieverschijnselen
- de externe en interne parameters die de voedingsopname beïnvloeden
- de verschillende types kunstmeststoffen
- de verschillende types organische meststoffen en hun samenstelling
- de mestproblematiek
- de mestwetgeving
- bodemanalyse
De student kan:
- aan de plant herkennen welke element het tekort of de overmaat veroorzaakt
- een bodemanalyse beoordelen
- een bemestingsadvies opstellen binnen het toepasselijk wettelijk kader
- het tijdstip kunnen bepalen waarop een bemesting behoort uitgevoerd te worden
- notie hebben van welke meststoffen, gezien de doelstelling van de teelt of het boitoop, het meest opportuun is
Leerinhoud
Bij de relatie bemesting en plantenvoeding zijn vooral de opname van de voedingsstoffen door de plant en de functie van voedingselementen van belang.
De relatie bemesting en bodemtoestand sluit aan bij het opleidingsonderdeel bodemkunde.
De kunstmeststoffen, organische meststoffen en groenbemesters worden systematisch behandeld.
Er worden praktische toepassingen gegeven, oefeningen gemaakt om de nodige hoeveelheden meststof te berekenen en om de organische meststoffen met de kunstmeststoffen te vergelijken.
Wetgeving rond MAP.
Begincompetenties
Geen speciale voorkennis of startcompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Cursus
Studiemateriaal rond bemesting in bibliotheek + vaktijdschriften
Studiekosten
Cursus: € 5,00
Studieuitstap: € 10,00
Studiebegeleiding
Tijdens en na de les kunnen de studenten vragen stellen. Voor de examenperiode is er een herhalingsles. Tijdens de oefeningen in de B-uren worden de studenten individueel begeleid.
Onderwijsvormen
A-uren: hoorcolleges
B-uren:
- oefeningen op meststoffen
- bezoeken: o.a. Bodemkundige Dienst
Evaluatievorm
Theorie: schriftelijk examen voor A-uren
Oefeningen: permanente evaluatie door oefeningen + verslag bezoeken
Wegingscoëfficiënt:
Theorie: 75%
Permanente evaluatie: 25%
OP-leden
Bavo DE CUYPER
|
|
