Trefwoorden
Tropische Bodems, classificatie, fysische en chemische karakterisatie
Doelstellingen
Algemene doelstellingen
Studie van de genese, de classificatie en de regionale verspreiding van bodems in de tropische en substropische streken. Inzicht verwerven aangaande de voornaamste fysische, fysisch-chemische en chemische karakteristieken van tropische bodems die hun geschiktheid als substraat voor plantenproductie bepalen.
Competenties
De cursus stelt de afgestudeerde in staat bodems in tropische en subtropische streken te interpreteren en te verbeteren, alsook deze kennis toe te passen bij een eventuele aanstelling in de tropen in de agro-industrie of in onderzoeksprojecten. De student beschikt tevens over de nodige kennis van internationale terminologie over tropische bodems om zelfstandig informatie hieromtrent te verzamelen en te interpreteren.
Leerinhoud
Het eerste deel behandelt de bodemvormende processen die een rol spelen in de tropische bodems. Vervolgens wordt uitvoerig ingegaan op de verschillende internationale bodemclassificatiesystemen (FAO, WRB, Soil Taxonomy).
In het tweede deel worden in vier opeenvolgende hoofdstukken de voornaamste fysische chemische eigenschappen, de landbouwkundige waarde, de geografische verspreiding en het management van de bodems uit de tropische en subtropische streken besproken. Hierbij worden achtereenvolgens de bodems van de vochtige tropen, van de ariede en de semi-ariede streken en van de alluviale tropische laaglanden behandeld.
Begincompetenties
Voorkennis vereist van algemene bodemkenmerken.
Eindcompetenties
Leermaterialen
- FAO publicatie: lecture notes on the major soils of the world + interactieve CD met fotomateriaal
- Cursusnota's Tropische Bodemkunde (G. Baert)
- Booker's Tropical Soil Manual (JJ. Landon)
- Interactieve softwarepakketten: Interactive Soils, Soil Map of the World, …
Studiekosten
15 Euro
Studiebegeleiding
Diverse leerboeken en softwarepakketten beschikbaar in het laboratorium
Onderwijsvormen
Hoorcolleges gecombineerd met bepaalde zelfstudie en opdrachten die later in groep besproken en geëvalueerd worden.
Evaluatievorm
Mondeling en schriftelijke voorbereiding en gequoteerde oefeningen
3/4 theorie
1/4 oefeningen
OP-leden
G. Baert
|
|
