Trefwoorden
Craniofaciale afwijkingen, Afwijkend mondgedrag
Doelstellingen
partim: craniofaciale afwijkingen
LECTOR:Kathleen Van Snick
De student(e) weet wat de stoornis 'rhinolalie' inhoudt en kent de oorzaken ervan. Tevens moet hij/zij in staat zijn om de symptomen te herkennen en ze weer te geven volgens de logopedische voorschriften. Op basis van de diagnosestelling kan hij/zij een behandelingsplan opstellen. De student neemt een kritische houding aan ten aanzien van verschenen literatuur aangaande craniofaciale afwijkingen en kan een eigen mening formuleren.
partim: afwijkende mondgewoonten
LECTOR: Veerle Willockx
De student(e) moet kennis en inzicht verwerven over de schadelijke mondgewoonten en hun repercussie op het normale functioneren.
Tevens moet de student(e) in staat zijn om een adequate diagnose en een aangepaste therapie voor deze doelgroep op te stellen en uit te voeren. De student(e) kan literatuur omtrent deze stoornis kritisch analyseren.
Leerinhoud
partim: craniofaciale afwijkingen
LECTOR: Kathleen Van Snick
rhinolalie ;
lip-, kaak- en verhemeltespleetpathologie ;
schisisteam ;
diagnostiek ;
behandeling
partim: afwijkende mondgewoonten
LECTOR: Veerle Willockx
ontwikkeling senso-motoriek, harmonie-dysharmonie binnen het mondgebied, zuiggewoonten, bijtgewoonten, mondademen, tongpersgewoonten, orale myofunctionele therapie.
Begincompetenties
geen specifieke vakkennis vereist
Eindcompetenties
Leermaterialen
gefotokopieerde syllabus en reader + nota nemen
Studiekosten
Ongeveer 6.50 EUR voor de syllabi; kosten voor eventuele studiebezoeken varieren
Studiebegeleiding
op aanvraag in monitoraat
Onderwijsvormen
doceren, uiteenzetten en verklaren van verbanden, een beroep doen op eigen ervaring, practicasessies met klassikale verbetering, becommentarieren van publicaties, bespreken van video- en cassetteopnames
Evaluatievorm
partim: craniofaciale afwijkingen
LECTOR: Kathleen Van Snick
schriftelijk examen (open vragen en multiple choice vragen zijn mogelijk)
partim: afwijkende mondgewoonten
LECTOR: Veerle Willockx
schriftelijk examen, praktische oefeningen tellen voor 20% mee in het eindtotaal. De studenten maken een drietal verschillende reminders.
OP-leden
Kathleen Van Snick, Veerle Willockx
|
|
