Trefwoorden
Klinisch onderwijs 2
Doelstellingen
Cognitieve doelstellingen
- De studenten zouden de reeds geziene leerstof moeten kunnen verwoorden en uitleggen
- De studenten zouden de reeds geziene vaardigheden moeten kunnen theoretisch uitleggen
- De studenten zouden de verpleegkunde als denkproces moeten kunnen uitleggen
- De studenten zouden specifieke en realistische leerdoelen voor de stageplaats moeten kunnen formuleren
(kennis en inzicht verwerven)
Psychomotorische doelstellingen
- De studenten zouden de aangeleerde vaardigheden, rekening houdende met basisprincipes, op een correcte wijze, moeten kunnen uitvoeren
Affectieve doelstellingen
- De studenten zouden moeten bij hun mentale en fysische benadering van oudere mensen getuigen van eerbied en respect voor het individu en deze levensfase op zich
- De studenten zouden moeten een empatische, tolerante en positieve houding kunnen aannemen t.o.v. deze leeftijdscohorte en t.o.v. de ouderdom in het algemeen
- De studenten zouden moeten openstaan t.o.v. het krijgen en het geven van feedback
- De studenten zouden tot kritische zelfreflectie t.o.v. eigen functioneren moeten kunnen komen
- De studenten zouden de nodige zelfstandigheid en verantwoordelijkheid moeten kunnen opnemen i.v.m. het eigen leerproces, vooropgestelde afspraken,...(attituden)
Leerinhoud
Stage, in overleg met de optieverantwoordelijke, is voorzien op een andere afdeling dan de afdeling waar men beroepshalve functioneert:
- Acute geriatrie
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus
Studiekosten
± 200 Bef.
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Supervisie :
- opmaken van specifieke doelstellingen ter voorbereiding van de stageperiode
- wekelijkse bijsturing door de student i.v.m. het eigen functioneren mede aan de hand van de dagelijkse feedback en onderhoud mentor
- wekelijkse bijsturing doelstelling door de student aan de hand van kritische zelfreflectie, feedback en begindoelstellingen
- tussentijdse evaluatie door student en mentor
- eindevaluatie zowel door de student als door het mentorenteam
- stageverslag: uitwerken van cases zoals de voorgeschreven richtlijnen
Administratief:
- stagereglement
- invullen stagekalender
- opvolgen feedback
- bijsturen doelstellingen
- tussentijdse evaluaties
- eindevaluatie
- opmaken stageverslagen
Evaluatievorm
Na de stageperiode wordt de student geëvalueerd op basis van volgende criteria :
- de voorbereiding
- de feedbackfiche
- tussentijdse evaluaties
- de eindevaluatiedienst
- wekelijkse kritische zelfreflectie, bijsturen doelstellingen
- stageboek
OP-leden
Anne Van Winkel
|
|
