| Wordt gegeven in |
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, driejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, driejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, eenjarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, eenjarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, tweejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde, tweejarige bijscholing
|
| Theorie |
[A] 30.0 |
| Toepassingen |
[B] 0.0 |
| Stages en scriptie |
[C] 0.0 |
| Studietijd |
[D] 100 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Doceertaal |
Nederlands |
| Titularis |
Anne VAN WINKEL
|
| Referentie |
GGVPKG03A99300 |
|
Trefwoorden
dementie, meetschalen, multidisciplinariteit
Doelstellingen
Partim: meetschalen (lector: Anne Van Winkel)
Cognitieve
Studenten moeten de meest gebruikte schalen kunnen opnoemen. Tevens moeten zij de voornaamste items, doelgroep, toepassingsgebieden en voor- en nadelen per schaal kunnen uitleggen en benoemen (kennis en inzicht verwerven)
Psychomotorische
Studenten moeten de geziene schalen kunnen gebruiken.
Affectieve
Studenten moeten een kritische en relativerende kijk ontwikkelen t.o.v. meetinstrumenten (attituden)
Partim: omgaan met personen met dementie (lector: Wivina De Keyser)
- leren omgaan met personen met dementie
- inzicht krijgen in het validerend en belevingsgericht werken
- inzicht krijgen in ROT, ADL, PDL, reminiscentie en snoezelen
Partim: multidisciplinariteit (Mie Cocquyt, Roland Derre, Monique Scherrens, Anne Van Winkel, Nicole Verkerk)
Studenten moeten de belangrijkste takenpakketten van de verschillende disciplines, waarmee ouderen in een zorgsituatie kunnen te maken hebben, kunnen opnoemen en ze kort verklaren. Meer specifiek moeten de studenten de invalshoeken van de verpleegkunde, kinesitherapie, logopedie, ergotherapie en dieetkunde kunnen uitleggen, zodat zij meer kennis en inzicht verwerven in het functioneren van de verschillende disciplines binnen het behandelingsteam voor ouderen (kennis en inzicht verwerven)
Leerinhoud
Partim: meetschalen
Inleiding
BOP, MMS, clock drawing, zelfredzaamheidscore, Katz-schaal, ROT-schaal, ADL-HW observatieschaal, GIP-schaal e.a.
Partim: omgaan met personen met dementie
- algemene uitgangspunten en tips bij het omgaan
- ROT
- Validation
- belevingsgericht werken
- snoezelen
- ADL - PDL
- reminiscentie
Partim: multidisciplinariteit
Inleiding tot de specifieke discipline, functieomschrijvingen en praktijkvoorbeelden.
Begincompetenties
Partim: omgaan met personen met dementie
- inzicht hebben in de meest voorkomende vormen van dementie
- inzicht hebben in de symptomen van dementie
- inzicht hebben in de ontwikkelingspsychologie van E. Erikson
Eindcompetenties
Leermaterialen
Partim: meetschalen
Syllabus
Cursus "Geriatrie, dagelijkse praktijk" Pfizer - deel 1 (hoofdstuk 3 - Ceulemans, S., Delmotte, P., Petermans, J.)
Partim : omgaan met personen met dementie
Cursus + artikels
Partim: multidisciplinariteit
Syllabus
Studiekosten
Partim: meetschalen
Syllabus: ± € 10,00
Cursus Pfizer: gratis
Partim : omgaan met personen met dementie
± € 2,00
Partim: multidisciplinariteit
Syllabus: ± € 10,00
Studiebegeleiding
Partim: omgaan met personen met dementie
mogelijkheid tot het stellen van vragen via e-mail
Onderwijsvormen
Partim: meetschalen
Leer- en onderwijsgesprekken, bibliotheek, literatuurfragmenten, situatieschetsen
Partim: omgaan met personen met dementie
docerend met interactie
documentatie, cases, video
Partim: multidisciplinariteit
Leer- en onderwijsgesprekken, situatieschetsen, video, documentatie
Evaluatievorm
Partim: meetschalen
Evaluatie: 40 % (paper)
Summatieve evaluatie: 60 % (mondeling met schriftelijke voorbereiding)
Partim : omgaan met personen met dementie
schriftelijk examen met open vragen
Partim: multidisciplinariteit
paper (100 %)
OP-leden
Mie Cocquyt
Wivina De Keyser
Roland Derre
Monique Scherrens
Anne Van Winkel
Nicole Verkerk
|
|
