| Wordt gegeven in |
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, driejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, driejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, eenjarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, eenjarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, tweejarige bijscholing
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde, tweejarige bijscholing
|
| Theorie |
[A] 45.0 |
| Toepassingen |
[B] 0.0 |
| Stages en scriptie |
[C] 0.0 |
| Studietijd |
[D] 125 |
| Studiepunten |
[E] 5 |
| Doceertaal |
Nederlands |
| Titularis |
Martine BAERT
|
| Referentie |
GGVPKK03A99319 |
|
Trefwoorden
verpleegkunde, psychologie
Doelstellingen
Psychologie (lector: David Van Bunder)
Inzicht verwerven in:
- de ontwikkeling van het menselijk psychisme
- de wijze waarop deze ontwikkeling gestuwd wordt vanuit een aantal lichamelijke factoren
- de wijze waarop deze ontwikkeling ingeperkt wordt door het contact met de Ander
- factoren die deze ontwikkeling kunnen verstoren
De studenten moeten deze kennis in de praktijk kunnen toepassen.
Pedagogie (lector Martine Baert)
- de student dient een aantal basisbegrippen uit de pedagogiek te verwerven
- de student dient een aantal hulpverleningsmodellen te kennen
- de student heeft inzicht in de pedagogische stromingen en evoluties
- de student is in staat om de theoretisch-pedagogische principes in een praktijksituatie te plaatsen en toe te passen
Pedopsychiatrische verpleegkunde (lector Martine Baert)
- de student is in staat afwijkend psychisch gedrag te observeren en te rapporteren
- de student heeft kennis en inzicht in enkele kinderpsychiatrische problematieken
- de student kan de verpleegkundige interventie aanpassen volgens de psychische noden van de zorgvrager
- de student kent de ernst van psychiatrische problemen binnen de algemene hulpverlening
Pedopsychiatrie
Leerinhoud
Psychologie
- principes van de psychische ontwikkeling
- interactie lichaam en psyche
- interactie subject en Ander
- ontwikkelingsstoornissen
- taalontwikkeling
Pedagogie
cursus is lineair opgebouwd
-opvoedingsproces, hulpverleningsproces
-didactische principes:
aanschouwelijkheidsprincipe
motivatieprincipe
activiteitsprincipe
-visie van de "Kinderrechten" en het belang ervan
Pedopsychiatrische verpleegkunde
- plaatsing van "Kinderpsychiatrie" binnen de algemene hulpverlening
- psychische problemen bij het lichamelijk ziek kind ( regressie, angst, agressie, apathie, fobische reacties, ...)
- psychiatrische stoornissen bij kinderen en jongvolwassenen : (eet- en voedingsproblemen, stemmingsstoornissen, contactstoornissen, psychosen)
- capita selecta: kindermishandeling, de verpleegkundige benadering
Pedopsychiatrie
Begincompetenties
Psychologie:
psychologie 1ste en 2de jaar
Pedagogie
pedologie 1ste jaar
Pedopsychiatrische verpleegkunde
pedologie, psychologie 1ste jaar
Pedopsychiatrie
Eindcompetenties
Leermaterialen
Psychologie
tekstbundel met gepubliceerde gevallenstudies
Pedagogie
cursus
literatuur omtrent pedagogie: verplichte lectuur
Pedopsychiatrische verpleegkunde
cursus
Pedopsychiatrie
Studiekosten
Psychologie
± € 4,00
Pedagogie
cursus ± € 4
boek ± € 15
Pedopsychiatrische verpleegkunde
cursus € 2,5
werkboek i.v.m. kinderpsychiatrische verpleging
Pedopsychiatrie
Studiebegeleiding
Pedagogie
mogelijk op aanvraag
Onderwijsvormen
Psychologie
groepsgesprek op basis van gepubliceerde gevallenstudies
hoorcollege
Pedagogie
onderwijsgesprek, hoorcolleges, casuïstieken
Pedopsychiatrische verpleegkunde
- leergesprekken
- casus besprekingen a.d.h.v. video en bezoeken
- bespreken van actuele literatuur betreffende deze materie
Pedopsychiatrie
Evaluatievorm
Psychologie
mondeling examen
Pedagogie
- mondeling examen met schriftelijke voorbereiding ( 80%)
- debat-examen van lectuur ( 20%)
Pedopsychiatrische verpleegkunde
mondeling examen met schriftelijke voorbereiding (100%)
Pedopsychiatrie
OP-leden
Martine Baert
David Van Bunder
|
|
