BASISVERPLEEGKUNDE 2 EN PEDOLOGIE
 
Wordt gegeven in 1ste jaar Verpleegkunde
1ste jaar Verpleegkunde
1ste jaar Verpleegkunde, driejarige bijscholing
1ste jaar Verpleegkunde, driejarige bijscholing
Theorie [A] 55.0
Toepassingen [B] 0.0
Stages en scriptie [C] 0.0
Studietijd [D] 135
Studiepunten [E] 5
Doceertaal Nederlands
Titularis Hilde TYTGAT
Referentie GGVPKX01A14259
 
Trefwoorden
Basisverpleegkunde 2, kinderverzorging, pedologie

Doelstellingen
Basisverpleegkunde 2 (Praktijklector: Hilde Tytgat)
De student leert via de 11 gezondheidspatronen van H. Gordon, die gebaseerd zijn op de 18 zelfzorggebieden van de mens, doelgericht, bewust, systematisch en op een procesmatige wijze de zorg te verlenen.

Pedologie (Praktijklector: Martine Convents)
Cognitieve doelstellingen
- de studenten verwerven kennis in de ontwikkeling en de noden van het kind in zijn verschillende groeifasen
- de studenten kunnen G.V.O. integreren bij de kinderen en hun ouders
- de studenten kunnen de basisbehoeften per leeftijd herkennen, opnoemen en omschrijven
- de studenten kunnen het begrip "opvoeden" integreren in de kinderverzorging

Affectieve doelstellingen
- de studenten kunnen bij hun mentale en fysische benadering zich inleven in de leefwereld van het kind (attitudes)
- de studenten zijn in staat in te spelen op de fysieke, psychische en sociale behoeften van het kind tijdens de verschillende ontwikkelingsfasen
- de studenten ontwikkelen een kritische attitude over normen, kwaliteitslabels en criteria betreffende materiaalkeuze kinderbenodigdheden

Leerinhoud
Basisverpleegkunde 2
- Het verpleegkundig proces
- Aan de hand van de 11 gezondheidspatronen van Gordon wordt het verpleegproces van de basiszorg van de zorgvrager methodisch aangeleerd. Het handelen volgens het verpleegproces houdt in:
        - verzamelen van gegevens (anamnese afnemen)
        - vaststellen van de verpleegkundige zorgvraag (diagnosestelling of probleemidentificatie)
        - plannen van doelen, bepalen van interventies en voorschrijven van verpleegkundige zorg (resultaat benoemen)
        - uitvoeren van de verpleegkundige zorg
        - evalueren van de verpleegkundige zorg en de onderdelen van het proces
De leerinhoud is thematisch geordend.
Pedologie
Hoofdstuk 1: elementaire begrippen i.v.m. pedologie/kinderverzorging
Hoofdstuk 2: de ontwikkeling van het kind vanaf de geboorte tot en met de puberteit
Hoofdstuk 3: voorwaarden voor een goede ontwikkeling (de behoeften)
Bijlage: de sociale voorzieningen
Toelichtingen gegeven door de lesgever dienen de studenten aan te vullen bij de syllabus.

Begincompetenties
Pedologie:
- interesse vertonen voor gedoceerde leerstof en ook voor veerpleeg- en geneeskunde in het algemeen
- volgen van thema's, actualiteiten, literatuurfragmenten i.v.m. kinderverzorging in de media

Eindcompetenties


Leermaterialen
Basisverpleegkunde 2
- Leerboek 'Basisverpleegkunde'
- Syllabus te verkrijgen via cursusdienst.

Pedologie
Syllabus te verkrijgen via cursusdienst + eigen notities.
Raadpleging van vakliteratuur en wetenschappelijke tijdschriften in bibliotheek departement Vesalius.
Video, notities, documentatie, artikels, transparanten.
Gebruik van internet.

Studiekosten
Basisverpleegkunde 2: boek ± € 45
Pedologie: syllabus ± € 5 + aanvullende notities

Studiebegeleiding
Basisverpleegkunde 2:
studievoortgangsgesprekken.

Pedologie:
zie contacturen met docent.

Onderwijsvormen
Basisverpleegkunde 2
Leergesprek, doceren en begeleide zelfstudie.

Pedologie
Leer- en onderwijsgesprekken, doceren, groepswerk, groepsgesprekken
Opdracht: zelfstudie stimuleren aan de hand van het lezen van:
vakliteratuur i.v.m. kinderverzorging;
volgen van actualiteiten, literatuurfragmenten, thema's i.v.m. kinderverzorging in de media.
Opdracht met gerichte vraagstelling.

Evaluatievorm
Basisverpleegkunde 2
(4/5)
Mondeling examen: 80 %
Uitwerken van praktijkgerichte opdracht: 20 %.
Pedologie
(1/5)
- mondelinge of schriftelijke proef: 80 % + opdracht 20 %
(elk leerstofonderdeel kan bevraagd worden)

OP-leden
Hilde Tytgat
Martine Convents