Trefwoorden
Deontologie en ethiek
Doelstellingen
Door middel van het aanbrengen van theoretische kaders vanuit de Wetenschappelijke Verpleegkunde; Moraalfilosofie; Ontwikkelingspsychologie, verwerven de studenten theoretische denkkaders om de ethiek te kunnen benaderen in de alledaagse praktijk van de verpleegkunde. Het doel is te komen tot een communicatieve ethiek waarbij de studentverpleegkundigen leren in groep een standpunt in te nemen rond een bepaald ethisch dilemma. De studenten leren zich professioneel ethisch opstellen in groepsverband.
Het doel ervan is te komen tot verpleegkundigen die in staat zullen zijn ethische dilemma's intuïtief aan te voelen en er openlijk durven over te communiceren in het uitoefenen van hun beroep als verpleegkundige.
Leerinhoud
- Theoretische beschouwingen rond het begrip ethiek
- Kennis omtrent de morele ontwikkelingsfasen
- Kunnen integreren van de moraalfilosofische principes van de verantwoordelijkheidsethiek in de verpleegkundige praktijk
- Inzicht verwerven omtrent ethische modellen van verplegen
- Inzicht verwerven in de werking van een ethisch comité
- Casuistieken omtrent klonen, wegnemen van organen bij gezonde levende personen, met het oog op transplantatie; problemen i.v.m. misbruik van een kind, beschermende maatregelen ethisch in vraag gesteld, euthanasie
Begincompetenties
In de eerste plaats een goed mens zijn.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Cursusmateriaal
Studiekosten
Cursus: ongeveer € 4
Studiebegeleiding
Studenten mogen de lector steeds aanspreken voor, tijdens en na de lessen.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, interactionele gesprekken, zelfstudie
Evaluatievorm
De studenten zullen een schriftelijk examen hebben.
Daarbij worden een viertal open vragen gesteld vanuit de cursus. Uitgebreide beantwoording van de vragen is aangewezen.
OP-leden
Lieve Hoeyberghs
|
|
