PROEFONDERVINDELIJKE OPVOEDKUNDE
 
Wordt gegeven in Initiële lerarenopleiding van academisch niveau Bestuurskunde
Initiële lerarenopleiding van academisch niveau Bestuurskunde
Theorie [A] 26.0
Toepassingen [B] 0.0
Stages en scriptie [C] 0.0
Studietijd [D] 90
Studiepunten [E] 3
Doceertaal Nederlands
Titularis Jan BONAMIE
Referentie HALERB01A00007
 
Trefwoorden
Proefondervindelijke opvoedkunde

Doelstellingen
Inzicht hebben in de voorgeschiedenis van de empirische onderwijskunde. De technieken van onderwijskundig onderzoek De technieken van onderwijskundig onderzoek kunnen becommentariëren.
Inzicht hebben in de methodologie van het onderwijskundig onderzoek;
Kennis hebben van de onderzoekinstrumenten.
Kunnen rapporteren.


Leerinhoud
Terminologie enbegripsomschrijving.
Historiek
Noodzaak aanonderwijskundig onderzoek.
4. Kenmerken van onderwijskundi g onderzoek.
5. Doelstellingen van de empirische onderwijskunde.
6. Methodologie van het onderwijskundig onderzoek.
a. Het ontwerpen van een onderzoeksvoorstel.
b. Types van onderzoek: theoretische studie, historische studie, descriptief onderzoek, experimenteel onderzoek.
c. Onderzoeksinstrumenten: observatie, vragenlijst, interview, evaluatieschalen, tests en studietoetsen, sociometrisch onderzoek.
d. Het rapporteren


Begincompetenties


Eindcompetenties


Leermaterialen
Syllabus


Studiekosten





Studiebegeleiding


Onderwijsvormen
Hoorcolleges en case-studies.


Evaluatievorm
Mondeling examen na schriftelijke voorbereiding.


OP-leden
Jan BONAMIE