Trefwoorden
Samenleving & politiek
Doelstellingen
Vanuit een historisch interpretatiekader (19de-21ste eeuw) inzicht geven in het functioneren van het huidige politiek-maatschappelijk systeem en daardoor de mogelijkheid tot actief en kritisch burgerschap verhogen. De ontwikkelingen in Belgie staan daarbij centraal en vormen het uitgangspunt. Kennen en kunnen zijn complementair. Na het aanbrengenvan een breed referentiekader moeten de studenten via een opgegeven lectuurpakket per groepje zelf een deelthema van de hedendaagse samenleving kunnen analyseren, schematiseren en daarover rapporteren.
Leerinhoud
De cursus is ingedeeld in twee fasen.
In Fase 1 wordt de politieke geschiedenis van België bestudeerd, in twee delen:
a. Een inleidend theoretisch denkraam:
De maatschappelijke lange termijnveranderingen.
De invloed van conjuncturele cycli.
Processen van machtsbehoud en machtsverwerving, functioneren van een machtselite en van tegenbewegingen, effecten op besluitvorming en beleid.
b. De toepassing op België. Historisch interpretatiekader, nationaal en internationaal, 19de tot 21ste eeuw: sociaal-economisch, levensbeschouwelijk, communautair, partijpolitiek, ...
Fase 2 bevat een verdere analyse van het huidige politiek-maatschappelijk systeem (theorievorming, scholen, verklaringsmodellen, classificaties, ...) aan de hand van een zevental thema's:
democratiemodellen en visies op democratie,
parlement en regering,
verkiezingen, kiessystemen, kiezers,
politieke partijen: types, structuur en functies,
lobbying en pressiegroepen: neo-corporatisme,
sociale bewegingen, nieuwe sociale bewegingen, witte beweging, en
politieke cultuur en burgerschap.
Begincompetenties
Een algemene opleiding middelbaar onderwijs volstaat.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Fase 1:
H. VAN VELTHOVEN, Schematisch Overzicht. Geschiedenis van België sedert 1830;
ën actualiserende en actuele artikels, ter beschikking gesteld tegen de kopieerkosten;
tekst van de hand van de docent beschikbaar tegen kopieerkosten;
schema's van krachtlijnen beschikbaar tegen kopieerkosten.
Fase 2:
Lectuurpakketten, bij de start van het semester meegedeeld en verdeeld. Deze literatuur zal meestal in de bibliotheek ter beschikking van de studenten staan.
Oriënterende basislectuur:
A. HEYWOOD, Politics, Macmillan Press, London, 1997
E. WITTE, Politiek en Democratie, VUB Press, Brussel, 1996.
Studiekosten
37 €
Studiebegeleiding
Fase 1: monitoraat.
Fase 2: duidelijke uiteenzetting van hetgeen per thema wordt verwacht. Intensieve begeleiding en sturing.
Onderwijsvormen
Fase 1 bestaat uit 52 uur hoorcolleges met gebruik van transparanten. Fase 2 bevat zelfstandig werk van de studenten in groepjes van 4 à 5 studenten, onder begeleiding van de docenten. De thema's worden verdeeld.Op basis van een lectuurpakket wordt een probleemstellende en probleemoplossende tekst verwacht, waarover aan de hele groep dient gerapporteerd (26 contacturen). Competentieleren en interactie. Een gemiddeld student zal ongeveer 192 uur besteden aan zelfstandig werk en zelfstudie voor dit opleidingsonderdeel.
Evaluatievorm
Fase 1: schriftelijk examen (voorbeeldvragen ter beschikking).
Fase 2: mondeling examen over het eigen thema en de wisselwerking met de andere thema's
OP-leden
Harry VAN VELTHOVEN met medewerking van Thomas VAN LANGENHOVE
|
|
