Trefwoorden
Liedbegeleiding/harmonie/piano/blokfluit
Doelstellingen
- inzicht verwerven in de meerstemmigheid, het harmonisch voorstellingsvermogen ontwikkelen en instrumentaal kunnen toepassen;
- verder ontwikkelen van een elementaire techniek op blokfluit en piano;
- verrijking van de muzikale beleving door een esthetische en rationele benadering.
- verder ontwikkelen van de steunende begeleidingsvormen voor liederen en notenleerlessen (zowel eigen ontwerpen als reducties van bestaande partituren).
Leerinhoud
Aan de hand van de verworven theorie zelf begeleidingen en praktische oefeningen uitwerken.
Bestaande partituren reduceren, analyseren en op een esthetisch verantwoorde manier uitvoeren met de vereiste technieken.
Begincompetenties
De verworvenheden van het eerste jaar MO.
Eindcompetenties
Leermaterialen
- theorie en opgaven uit diverse methodes en handboeken;
- zelfgemaakt materiaal (oefeningen, begeleidingen, improvisaties, reducties);
- bestaande partituren uit de hele muziekliteratuur die kunnen aanleunen bij de eigen interesse van de student.
Studiekosten
Zie studiematerialen.
Studiebegeleiding
Permanente feedback gegarandeerd d.m.v. de bespreking en verbetering van de wekelijkse taken.
Onderwijsvormen
Individuele lessen en / of lessen in kleine groep. Deze zijn een evaluatie van de regelmatige zelfstudie in de loop van de week voorafgaand aan de les. Het hierdoor bereikte niveau van de student wordt door bespreking en permanente feedback verder ontwikkeld.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie en / of examen (schriftelijk en / of praktisch).
OP-leden
Hilde EEMAN, Anne EECKMAN, Christine VAN ZANDIJCKE, Mirella RUIGROK
|
|
