STAGE GEMEENSCHAPPELIJK
 
Wordt gegeven in 3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Voeding/verzorging - kleding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Voeding/verzorging - kleding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, plastische opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, plastische opvoeding
Theorie [A] 0.0
Toepassingen [B] 0.0
Stages en scriptie [C] 105.0
Studietijd [D] 210
Studiepunten [E] 7
Doceertaal Nederlands
Titularis Dorien VAN DEN BOSCH
Referentie LGSOXX03A99864
 
Trefwoorden
Stage gemeenschappelijk

Doelstellingen
De vakdidactische principes leren toepassen in aaneensluitende lessenreeksen met inbegrip van planning, realisatie en evaluatie.


Leerinhoud
- stageperiodes met aaneensluitende lessenreeksen, verspreid over het hele jaar;
- ervaringsstage voor alle vakken waarvoor men lesbevoegdheid zal krijgen, met inbegrip van uitdieping van ?ervan.


Begincompetenties
Geslaagd zijn voor stage in het tweede opleidingsjaar.


Eindcompetenties


Leermaterialen


Studiekosten
Verplaatsing naar de hospiteerscholen.

Studiebegeleiding
Op individuele basis bij lesvoorbereiding, evaluatie en reflectie.

Onderwijsvormen
Luisterstage en ervaringsstage.


Evaluatievorm
Permanente evaluatie op basis van het pedagogisch dossier.


OP-leden
Els OCKERMAN