Trefwoorden
Stage
Doelstellingen
De stage vormt het sluitstuk van de opleiding.
Uit de stage moet dan ook blijken of de student in voldoende mate in staat is de kennis en vaardigheden verworven tijdens de volledige studieduur om te zetten in de praktijk.
Specifiek voor de stages is dat de student daarenboven moet functioneren in een reële werksituatie waarbij hij/zij aandezelfde eisen moet voldoen als de werknemers.
De stage moet ook laten blijken of de student in voldoende mate de volgende competenties bezit: sociale vaardigheden (zelfstandig werken, in teamverband werken), communicatieve vaardigheden (mondeling en schriftelijk), zin voor verantwoordelijkheid, kritische ingesteldheid, zin voor nauwkeurigheid, creatief en oplossingsgericht kunnen werken.
De aangeboden keuzemogelijkheden moeten de student toelaten een stage te kiezen in de lijn van zijn persoonlijke voorkeur en latere beroepskeuze.
Leerinhoud
De student fungeert als junior marketingadviseur.
Dit betekent concreet dat zij voor een bedrijf een marketingprobleem aanpakken (concurrentieanalyse, distributie-audit, klantensatisfactie-onderzoek, imagoonderzoek, verkooporganisatie-audit, CRM-projecten, merkbekendheidsonderzoek,communicatie-onderzoek, ...).
Na een grondige briefing, stellen de studenten een werkplan op, bepalen de juiste methodologie en voeren het secundair en primair onderzoek uit. Zij geven concrete antwoorden op de vragen van de onderneming, trachten de marketingachtergrond van het probleem te doorgronden en komen zelfs tot suggesties en marketingadviezen.
Begincompetenties
De student beschikt over de basiscompetenties bijgebracht in de driejarige opleiding.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Stage- informatiebrochures:
-Praktische informatiebrochure stages uitgegeven door de optiecoordinator;
-Administratief verloop van de stage uitgegeven door de algemene stagecoördinator.
Studiekosten
Verplaatsingskosten naar stagebedrijf.
Kosten verbonden aan het eindwerk.
Studiebegeleiding
Persoonlijke begeleiding door een stagebegeleider (lector) en stagementor (bedrijf).
De mentor binnen de organisatie staat in voor de begeleiding van de dagdagelijkse taken.
De begeleidende lector komt tussen bij problemen, voert minstens één evaluatiegesprek met de mentor en begeleidt het eindwerk dat aan de werkstage gekoppeld is.
Onderwijsvormen
De stage gebeurt in de meest diverse bedrijven: overheid en privé, profit (consumer, business to business, servicebedrijven) en non-profit ...
Om als stageplaats in aanmerking te komen moet de organisatie wel een mentor kunnen aanwijzen die op basis van ervaring in staat is de student te begeleiden bij de uit te voeren marketingtaken en marketingprojecten.
Tijdens de stage kunnen de taken divers zijn: strategisch werk, communicatietaken, verkoop- en accountmanagementtaken, ...
De stage leidt tot een eindwerk waarin een arketingonderwerp dat relevant is voor het stagebedrijf/-sector theoretisch wordt onderbouwd.
De studenten kunnen in team (2 studenten) een onderzoek (marketingplan) uitwerken (leerinhoud).
Hierbij worden zij gecoacht door de begeleiders van de school; deze promotoren sturen, controleren, corrigeren en stimuleren de studenten.
Ook de onderneming stelt een mentor aan; deze mentor brieft het studententeam, overlegt met hen over haalbaarheid, uitvoering, middelen en timing en stelt de nodige informatie ter beschikking van de studenten.
Evaluatievorm
De beoordeling omvat 2 aspecten:
-De quotering voor het presteren tijdens de stageperiode gebeurt door de stagebegeleider in samenspraak met de stagementor van het bedrijf.
-Het eindwerk wordt beoordeeld op inhoud en vorm. Ook de mondelinge presentatie/verdediging wordt geëvalueerd.
-De bedoeling is dat de punten verdeeld worden over:
Eerste examenperiode: 50 % stage - 30 % schriftelijke scriptie - 20 % mondelinge verdediging
Tweede examenperiode: 30 % scriptie - 20 % mondelinge verdediging
OP-leden
|
|
