Trefwoorden
Algemene economische geografie
Doelstellingen
Ten gevolge van specialisaties en ruimtelijke differentiatie wordt transport één van de belangrijkste pijlers van het economisch handelen: de wereld wordt een dorp.
Het is daarom belangrijk dat een student Expeditie, distributie en transport een goed inzicht krijgt in de ruimtelijke verschillen van de spreiding van het economisch handelen op diverse ruimtelijk niveaus: stad, gewest, regio, land, werelddeel, aaardbo.l
Daarnaast moet hij/zij op de hoogte zijn van de economische en politieke samenwerkingsverbanden die het nationaal niveau overstijgen.
In de cursussen Algemene economische geografie en Transportgeografie (2 EDT) wordt getracht een antwoord te vinden op de vragen "Wat"?, "Waar"? en vooral "Waarom daar"?
Aldus wordt gezocht naar wetmatigheden in de lokalisatie- en transportpatronen.
Zo beschikt de student over een sleutel om nieuwe gevallen te ontleden en te verklaren en eventueel ook te optimaliseren naar het transportgebeuren.
Hij of zij tracht een bestand te bouwen via "mental maps".
Leerinhoud
In de cursus Algemene economische geografie wordt het kader geschetst waarin het transportgebeuren zich afspeelt
Eerst wordt kort de geografie in België overlopen.
Daarna wordt aandacht besteed aan de bevolkingsopbouw, de landbouw en de lokalisatie van de industrie.
In het hoofdstuk energie worden de items steenkool en petroleum behandeld.
Verder wordt een overzicht gegeven van de wereldhandelspatronen en van de belangrijkste grondstoffenstromen.
Verder wordt er een hoofdstuk gespendeerd aan Europees beleid: GLB en gemeenschappelijk vervoersbeleid.
Tot slot wordt even stilgestaan bij de principes, instrumenten en technieken van ruimtelijk ordening.
Begincompetenties
ASO en TSO
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus
Studiekosten
Prijs syllabus + boek uitgegeven door het IWT.
Studiebegeleiding
Problemen kunnen steeds aan de lector gemeld worden.
Onderwijsvormen
Hoorcollege
Cases
Groepswerk
Informatie uit de sector aanbrengen via het internet
Actualiteit
Evaluatievorm
Eerste examenperiode: 50 % schriftelijk examen - 50 % cases
Tweede examenperiode: 100 % schriftelijk examen
OP-leden
|
|
