Trefwoorden
Handels- en financiële technieken
Doelstellingen
- De student moet een inzicht verwerven in de complexiteit van het hedendaagse handelsgebeuren, actuele tendenzen en evolutie.
- Hij moet inzicht krijgen in de structuur van de Belgische distributiesector.
- Hij kan het belang van de uitvoer voor de Belgische economie evalueren.
- Hij kan accenten leggen op het Europees integratieproces en de gevolgen voor de handel en de werkgelegenheid beoordelen.
- De student heeft inzicht in de flexibiliteit van het handelsproces, de risico's van handelsactiviteiten en weet hoe hij daar op kan inspelen.
- De student moet interesse verwerven voor de actualiteit i.v.m. het wereldhandelsgebeuren.
- De student heeft een overzicht van de actuele handelsdocumenten en -technieken, de financiële producten, de betalingstechnieken en de verschillende financieringstechnieken in verband met het handelsgebeuren.
Leerinhoud
- Handel: ontstaan en situering
- Organisatie van de handel en distributie
- Tussenpersonen in de handel
- De handelsbalans
- Kenmerken van de Belgische internationale handel
- Handelspolitiek en Handelsverdragen
- Europese Integratie
- Douane regeling in de internationale handel
- Bespreking van actuele handelstechnieken, de financiële producten
- Handelsdocumenten
- Betalingstechnieken en financieringstechnieken
- Risicobeheer
- Bespreking van de financiële sector en de organisatie van de goederenhandel in de actuele globale context
Begincompetenties
Geen specifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Handboek (Buitenlandse handel - Temmerman/Walters - uitgeverij Standaard).
Extra documentatiemateriaal via websites + eigen - door studenten - verzameld documentatiemateriaal; videomateriaal en waar mogelijk extra muros activiteit
Studiekosten
Boek en fotokopieën aan gangbare marktprijs.
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen kunnen steeds besproken worden met de vaklector, na consultatie via ombudsdienst en overleg met betrokken lectoren
Onderwijsvormen
- Hoorcolleges aangevuld met grafieken, diagrammen, statistieken en illustraties.
- Actualiteit verwerken i.v.m. het behandelde hoofdstuk.
- Eigen inbreng van de studenten wordt gestimuleerd en teamwerk aangemoedigd via interactieve groepsdiscussies.
Evaluatievorm
- Eerste examenzittijd: 100 % schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 100 % schriftelijk examen
- Examencommissie Vlaamse Gemeenschap (idem reguliere student).
OP-leden
|
|
