Trefwoorden
Studium generale, Keuzevak
Doelstellingen
Op basis van eigen geformuleerde doelstellingen maken studenten op zelfstandige wijze een keuze in een aanbod van vormins(sactiviteiten).
Studenten stellen een persoonlijke leerroute samen aansluitend op eigen behoeften en kaderend in de eigen opleiding.
Studenten reflecteren over opgedane kennis, vaardigheden en attitudes verworven in het kader van de gevolgde leerroute.
Leerinhoud
De studenten kiezen ervoor binnen of buiten het departement een eigen leertraject te volgen dat dat aansluit op hun professionele ontwikkeling en dat in noodzakelijke tijdsinvestering vergelijkbaar is met een opleidingsonderdeel van 3 studiepunten.
Ze kiezen voor een verscheiden programma dat bestaat uit een mengeling van verschillende activiteiten, studiedagen...
Hierin kunnen activiteiten geintegreerd zijn die door het departement worden ingericht of door andere organisatoren. Enkele activiteien kunnen verplicht opgelegd worden.
Of zij kiezen voor een opleidingsonderdeel van 3 studiepunten in een andere onderwijsinstelling of departement.
Het studieprogramma wordt door de student samengesteld en gemotiveerd en krijgt de goedkeuring van de begeleider van Studium Generale. De contouren ervan worden vastgelegd in een toelichtende nota 'studium Generale'.
Er worden 3 begeleidingsmomenten voorzien: bij aanvang, op het midden van het traject en bij de evaluatie op het einde.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Afhankelijk van het gekozen vormingstraject.
Studiekosten
Afhankelijk van het gekozen vormingstraject.
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Afhankelijk van het gekozen vormingstraject.
Evaluatievorm
Toelichting rond de criteria en praktische vormgeving staan vermeld in de nota "Studium Generale", tevens terug te vinden op de bijhorende website.
Differentiatie naar het individueel leertraject maakt enige flexibiliteit noodzakelijk. Afspraken, toelichting en verantwoording rond de criteria zijn dan wel vereist zowel vanuit de student als vanuit de begeleider.
Een mondeling evaluatiegesprek tijdens de examenperiode kan, indien nodig, de afsluiter zijn.
OP-leden
Agnes Biltris
|
|
