Trefwoorden
Biologie, genetica, neurofysiologie
Doelstellingen
Elementaire kennis en inzicht verwerven in de biologische dimensie van het gedrag.
Elementaire kennis en inzicht verwerven in de beginselen van de genetica en de neurofysiologie.
Elementaire kennis en inzicht verwerven in hoe de hersenen de psychologische processen beheersen.
Elementaire kennis en inzicht verwerven in de psycho-sociale en ethische gevolgen/problemen van deze biologische basis.
Leerinhoud
Vertrekkend vanuit het drieledig model dat de mens een bio-psycho-sociaal wezen is, gaan we de biologische basis van het gedrag bestuderen. Het eerste deel van de cursus omvat de basisinzichten van de genetica (o.a. de cel, DNA en RNA, celdelingen, geno- en fenotype, overerving,...). De theorie wordt vervolgens gelinkt aan psycho-sociale en ethische gevolgen (bv. preventieve borstamputatie,...).
Het tweede luik handelt over de neurofysiologie (bouwstenen en functies van het centrale, perifere en autonome zenuwstelsel). Als toepassing bestuderen we bv. de biologische basis van de affecten (angst en agressie) en het bewustzijn (slaap en waak),...
In het derde deel wordt het hormonaalstelsel bestudeerd, waarbij o.a. diabetes, stress en hyper- en hypothyreoidie worden besproken.
Begincompetenties
Geen specifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Handboek, aanvullend studiemateriaal en eigen nota's.
Studiekosten
Studiebegeleiding
Individueel monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
Doceren met leergesprek.
Concretisering met beeldmateriaal.
Evaluatievorm
Examen: Ja
Periode: A-klas: juni; B-klas: januari
Vorm: Schriftelijk
OP-leden
Karin Temmerman
|
|
