Trefwoorden
Nederlands, Engels, Frans
Doelstellingen
In de cursus wordt de aandacht van de studenten gevestigd op het belang van zowel mondelinge als schriftelijke communicatie. De studenten moeten beseffen dat kunnen communiceren in het Nederlands en in vreemde talen binnen het bedrijfsleven een noodzaak is. Vandaar dat ze moeten kunnen lezen wat er staat, luisteren naar wat er gezegd wordt en correct en gepast onder woorden brengen wat ze bedoelen.
Aan de hand van praktische toepassingen worden lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid ingeoefend en getest.
Concreet wordt dit vertaald door:
Het hanteren van de nieuwe spelling Nederlands, het passief begrijpen en actief kunnen gebruiken van een optiegerichte woordenschat, het kunnen toepassen van de basisgrammatica, het leren begrijpen van artikels en teksten over technische en wetenschappelijke onderwerpen en het aanleren van schrijfstrategieën.
Leerinhoud
Spraakkunst: Engels, Nederlands en Frans: systematische en occasionele grammatica.
Algemene en optiegerichte woordenschat.
Spreekvaardigheidsoefeningen: o.a. verbeteren uitspraak, zakelijke communicatie,...
Leesvaardigheid: behandelen van optiegerichte teksten of artikels.
Schrijfvaardigheid: spelling, zinsconstructie, vertaling, briefschrijven en rapporteren.
Luistervaardigheid: oefeningen met audiomateriaal.
Begincompetenties
Nederlands: kennis beginselen en regels Nederlandse spelling en "grammaticale" terminologie.
Engels: 2 uur per week gedurende de laatste 2 jaren secundair onderwijs.
Frans: 2 uur per week gedurende de laatste 2 jaren secundair onderwijs.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus opgesteld door de lectoren, dient tijdens de les aangevuld te worden door de studenten.
Vakliteratuur: zie syllabus.
Aantal bladzijden: ongeveer 500.
Studiekosten
Ong. EUR 18,60
Studiebegeleiding
De student kan individuele leerproblemen steeds op eigen initiatief aan de lector melden.
Onderwijsvormen
Aangepast aan het lesonderdeel: leergesprek, klassengesprek, groepswerk,...
Buiten de contacturen moeten regelmatig opdrachten worden uitgevoerd.
Evaluatievorm
Max. te behalen punten : 120 ptn
40 ptn per taal
20 % permanente evaluatie, 80 % schriftelijk examen.
Examen 2de zittijd: 100 %
OP-leden
Martine Debaveye, Isabel Pieters, Sylvie Vanrenterghem
|
|
