Trefwoorden
CAD/CAM Confectie
Doelstellingen
De studenten moeten inzicht verwerven in de verschillende gebruiksmogelijkheden van
een CAD-CAM systeem.
Hij heeft oog voor de beperkingen van confectieproductie en is in staat beleid te
formuleren voor industriële vervaardiging van productierijpe patroonvormen en
maatseries voor de marktsegmenten waarop de bedrijfsproductie gericht is.
Leerinhoud
MODARIS
Inleidende begrippen :
* onderscheid tussen de begrippen vorm, variant, model en snijplan
* mathematische achtergrond bij het bepalen van de gradatie
* conventies gebruikt bij de verschillende functies
Opstelling basispatronen, lijnpatronen en snijpatronen met gradatie van :
* T-shirt
* legging
* tailleurrok
* broekrok
* pantalon
* jeans
GRAPHICSPEC
Begincompetenties
Geen voorkennis vereist.
Eindcompetenties
Leermaterialen
CAD CAM deel 1
Cursustekst opgesteld door de docent
(gebaseerd op de gebruikershandleiding van Lectra Systèmes)
150 blz.
Er wordt eveneens gebruik gemaakt van de cursus patroneren.
Studiekosten
ong. 4 €
Studiebegeleiding
Op afspraak kan de student buiten de voorziene contacturen gebruik maken van het CAD CAM systeem. De gemaakte oefeningen kunnen gecontroleerd worden aan een bestaande standaard.
Onderwijsvormen
doceren, leergesprek, demonstraties, oefeningen
Toelichting :
De patronen zijn zodanig gekozen dat er telkens nieuwe aspecten van het programma naar voor komen. Elke toepassing wordt vooraf gegaan door een grondige analyse van het probleem. Hierin wordt een korte schets van de gebruikte oplossingsmethode gegeven en worden de nieuwe functies volledig besproken.
Het technisch tekenpakket dient ter ondersteuning van het opleidingsonderdeel fabricagetechnieken
Evaluatievorm
Theorie : max. te behalen punten : 40 ptn
Oefeningen : max. te behalen punten : 40 ptn
Het examen (theorie + oefeningen) op het eind van het tweede semester, met mogelijkheid tot tweede zittijd. Het examen is mondeling met schriftelijke voorbereiding. De oefeningen zijn uit te voeren op het CAD CAM systeem.
Er worden zowel open vragen, multiple choice vragen als oefeningen gesteld.
OP-leden
Martine De Smedt
|
|
