| Wordt gegeven in |
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Duits - Spaans
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Duits - Spaans
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Engels - Spaans
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Engels - Spaans
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Frans - Spaans
3de jaar Vertaalkunde, taalkeuze Frans - Spaans
|
| Theorie |
[A] 4.0 |
| Toepassingen |
[B] 22.0 |
| Stages en scriptie |
[C] 0.0 |
| Studietijd |
[D] 75 |
| Studiepunten |
[E] 3 |
| Doceertaal |
Nederlands |
| Titularis |
Hildegard VERMEIREN
|
| Referentie |
VLTALT03K00130 |
|
Trefwoorden
Spaans, mondelinge vertaling, consecutief, simultaan, notitietechniek
Doelstellingen
De student vertrouwd maken met de basistechnieken van de consecutieve en simultane vertaling in de beide richtingen (S-N en N-S). De student een inzicht geven in zijn aanleg voor mondelinge vertaling.
Leerinhoud
De cursus is lineair opgebouwd. Aan de hand van een aantal algemene thema's in verband met cultuur, gezondheid, politiek en economie wordt de student stapsgewijs vertrouwd gemaakt met de basisprincipes van de consecutieve notitietechniek (bladspiegel, structureren, symbolen, afkortingen). De cursus evolueert van meer naar minder gestructureerde teksten. Dezelfde teksten worden gebruikt om vervolgens ook simultaan te werken en de student te laten kennis maken met de basisprincipes van deze techniek (volgen, anticiperen, syntactische controle, intonatie, wacht- en inhaaltechnieken).
Begincompetenties
Goede algemene cultuur, in het bijzonder van Spanje en Latijns-Amerika. Gevorderde kennis van het Spaans. Vertrouwd zijn met tekststructuren en spreektechniek (syntactische controle, intonatie) in het Nederlands en het Spaans.
Eindcompetenties
Leermaterialen
De student kan de aangekondigde thema's voorbereiden door persoonlijke documentatie via bibliotheekmateriaal en internet.
Studiekosten
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal.
Studiebegeleiding
Voortgangsgesprekken waardoor de student een zicht krijgt op individuele problemen en deze in de volgende sessies kan bijsturen. De cursus wordt afgesloten met een advies.
Onderwijsvormen
Bespreking van de basisprincipes van het consecutief en simultaan tolken. Inoefenen van de beide vaardigheden.
Evaluatievorm
Beoordeling van de ontwikkelde vaardigheid. Consecutieve proef S-N over een nieuw thema. Consecutieve proef N-S over een reeds behandeld thema.
OP-leden
Titularis
Hildegard VERMEIREN (S4)
|
|
