Trefwoorden
algemeen management
Doelstellingen
Het is de bedoeling de studenten een basisinzicht te geven in de voornaamste kenmerken en aspecten van het hele managementproces. Dit proces heeft betrekking op het plannen, organiseren, leiden en controleren van de bedrijfsactiviteiten.
Leerinhoud
Tijdens de cursus wordt er stilgestaan bij de voornaamste concepten én proceskenmerken van het zogenaamde "managementproces". Zo wordt er inzake concepten o.a. ingegaan op de verschillende soorten plannen, soorten organisatiestructuren, soorten macht/gezag, soorten leiderschapsstijlen, soorten van controle, enz. ... Deze concepten worden evenwel expliciet geplaatst in een procesmatig kader. Op deze manier wordt erdus evenzeer aandacht besteed aan het besluitvormingsproces (... dat resulteert in plannen), het organisatieontwerp (.. . dat resulteert in organisatiestructuren), de machts- en gezagsverdeling, teamwerk, het verloop van het controleproces binnen organisaties, enz. ... Ten slotte wordt het managementproces in zijn totaliteit ook nog kort geplaatst in een historisch kader. Op deze manier nemen de studenten ook kennis van de voornaamste stromingen binnen het managementdenken.
Het is niet de bedoeling dit alles zeer gedetailleerd toe te lichten, maar wel de nodige basisinzichten aan te reiken. De cursus dient dan ook expliciet als een "inleiding" in de managementwetenschappen beschouwd te worden.
Begincompetenties
Geen voorkennis vereist
Eindcompetenties
Leermaterialen
Er wordt gebruik gemaakt van het handboek : J.A. Stoner, R.E. Freeman, D.R. Gilbert, Management, Academic Pr ess (oorspronkelijk in het Engels uitgegeven bij Prentice Hall), '96.
Studiekosten
+/- 25 Euro
Studiebegeleiding
Op afspraak met de docent
Onderwijsvormen
Tijdens de lessen zal de docent de structuur, de hoofdlijnen en de belangrijkste aspecten van enkele geselecteerde hoofdstukken uit het handboek (zie hierna) toelichten. Welke hoofdstukken er precies zullen worden behandeld zal de docent bij aanvang van het vak meedelen. Tijdens de lessen zal de docent ook gebruik maken van diverse, concrete praktijkvoorbeelden en gevalstudies ter verduidelijking van de leerstof. De studenten worden na de les verondersteld elk geselecteerd hoofdstuk zelf nog eens grondig door te nemen.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen
OP-leden
Titularis
Nathalie VALLET
|
|
