Trefwoorden
Beeldverhaal
Doelstellingen
De student krijgt inzicht in de opbouw van een verhaal en in de problematiek van het bedenken van een beeldverhaal. De student is in staat een bestaande literaire tekst om te zetten in een storyboard en kan een eigen idee voor een verhaal omzetten in een eenvoudige structuur.
Leerinhoud
(Dit keuzevak is slechts een introductie tot de complexe problematiek van het beeldverhaal. In deze fase wordt vooral gefocust op het construeren van een goed verhaal, het tekenen is hierbij een hulpmiddel, geen doel op zich)
casestudies van bestaande films / boeken / stripverhalen
onderzoek van de complementariteit tussen tekst en beeld
verdieping in de ontwikkeling van karakters
ontwikkeling van idee > synopsis > outline > scenario
Begincompetenties
De student demonstreert een brede kennis van film, literatuur en beeldverhaal.
De student bezit een vlotte schrijfstijl en heeft de basistechnieken van tekenen onder de knie.
De student is bereid een project voortdurend te herwerken.
Eindcompetenties
De student heeft de nodige bagage om vanuit een idee een goed geconstrueerd verhaal op poten te zetten.
De student demonstreert een goede kennis en kunde van schrijf- en tekentechnieken.
De student is flexibel, kan een kritisch gesprek aan en is in staat een project voortdurende te herwerken.
De student heeft discipline en kan overweg met deadlines.
Leermaterialen
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Werkatelier.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie.
Periodegebonden evaluatie: eindbeoordeling met jury bestaande uit lesgevers en jaarverantwoordelijke(n)
Evaluatie criteria: Beantwoorden aan de vooropgestelde doelstellingen.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
