Trefwoorden
Atelier textielinitiatie
Doelstellingen
TEXTIEL
De student leert aan de hand van opdrachten textiel analyseren en via dit onderzoek een persoonlijk concept ontwikkelen, en dit picturaal en vormelijk weergeven.Dit concept kunnen omzetten van het textielontwerp naar een textielbinding en later naar een uiteindelijke realisatie.De nodige kritische zin mag niet ontbreken om het ontwerp bij te sturen tijdens de ontwikkelingsfase, tevens moet de student inzicht ontwikkelen in het gebruik en omvorming van textielpatronen en de materie adequaat kunnen toepassen op het ontwerp.
TECHNOLOGIE TEXTIEL
Inzicht verwerven in een aantal basistechnieken om textiel te herkennen en te kunnen gebruiken bij het ontwerpen en het realiseren ervan.
Leerinhoud
TEXTIEL
Relaties maken tussen het ontwerp en de materie, waaruit een binding, verbinding tot weefsel groeit. De relatie ontwerp, materie, volume en ruimte. Het onderzoek, de ontwikkeling en het resultaat zijn samengevat in de presentatie.
TECHNOLOGIE TEXTIEL
Textielvezels, vezelsstructuren, eendraadsstructuren, inleiding tot geweven textiel. Basistechnieken om textiel te vormen.
Begincompetenties
Slagen in de artistieke toelatingsproef.
Eindcompetenties
Creërend vermogen en communicatief vermogen.
- De student kan een eigen idee vormgeven, realiseren, presenteren en becommentariëren.
- Kan een eigen concept via onderzoek van een thema beeldend weergeven en becommentariëren.
- Geeft blijk van een eigen vorm- en beeldtaal te ontwikkelen.
- Kan de verworven kennis en inzichten van de technologie textiel aanwenden en samenbrengen in een ontwerp/realisatie.
- Toont aan dat hij over voldoende ruimtelijk inzicht beschikt.
Kritische reflectie.
- De student kan een opdracht analyseren en erover communiceren.
- Hij gaat actief op zoek naar impulsen en hanteert de methodes die zijn inspiratie kunnen voeden.
- Toont een begin tot autonoom-creatief werk, procesmatig denken, reflectief denken over ontwerp, materie, vorm en inhoud van het artistiek werk en eigen werk.
- Ontwikkelt kritische zin en een intellectueel weerbare persoonlijkheid.
Organiserend vermogen.
- De student vertoont de nodige discipline waarvoor hij regelmatig werkt en de deadlines haalt.
Vermogen tot groei en vernieuwing.
- Geeft blijk van voldoende artistieke aanleg.
- Is gemotiveerd om een persoonlijke artristieke visie en uitdrukkingsvorm verder te ontwikkelen.
- Staat vrij van beperkte ideeën en beperkte vooroordelen met de betrekking tot de opleiding.
- Heeft de juiste motivatie aan de dag gelegd tegenover het vakgebied mode en textiel.
Beroepsgerichte competenties.
- Heeft het terrein van het textiel- en het modeontwerpen verkend.
Leermaterialen
Studiekosten
150 euro
Studiebegeleiding
Permanente individuele begeleiding binnen het atelier.
Onderwijsvormen
Groeps- en individuele begeleiding en hoorcollege.
Evaluatievorm
Atelier textiel.
Procesevaluatie: dit is een permanente evaluatie door de titularis (2/3 van de punten)
productevaluatie: eindevaluatie van het afgewerkte product door een interne jury(1/3 van de punten)
Technologie textiel.
Schriftelijk examen(1/2 van de punten).
Permanente evaluatie: praktisch werk(1/2 van de punten)
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
