Trefwoorden
Geactiveerde ruimte
Doelstellingen
Theoretische introductie bij de voorbereiding van een theaterproductie of performance, gebaseerd op de persoonlijke en individuele psychische en fysieke "paspoorten" (portfolio) die studenten in het 1ste semester samenstellen.
Inzicht verwerven in werking en mechanismen van een groep, gezelschap.
Her- en erkennen van de verschillende functies en statuten in de theaterwereld en het opnemen van de respectievelijke verantwoordelijkheid.
Situering van het individu in de groep; doorbreken van taboes en verlegenheid.
Het leren hanteren van tijd en budget.
Onderzoek van bestaande structuren en de mogelijkheden / noodzakelijkheden tot insubordinatie of verzet.
Visualisering van embryonale conceptuele projecten via decors, modellen en tekeningen.
Leerinhoud
Ontwerptechniek toneelbeeld via dramaturgische analyse van teksten.
Inzicht in de infrastructuur en architectuur van het traditionele theater, regie, dramaturgie, speltechniek, scenario en narratieve technieken, licht, geluid, …
Fysical training (boksen, voetbal…)
Studiowerk op basis van bestaande oefeningen en teksten.
Projectmatig toetsen en evalueren van repetities en trainingen.
Begincompetenties
Het persoonlijk portfolio uit geactiveerde ruimte initiatie van het 1ste semester.
Mogelijke intake-audities in verband met het samenstellen van kleine(re) groepen.
Eindcompetenties
Studenten bewijzen over voldoende basiskennis en kunde te beschikken om een functie in "een gezelschap" op te kunnen nemen.
Hij/zij is in staat om zelfstandig te werken en mondig genoeg om een groep medewerkers rondom zich te verzamelen en te begeesteren.
Elke student is zich bewust van zijn/haar sterktes en zwaktes en is bereid die verder te ontwikkelen of te corrigeren.
Er wordt verwacht dat de student een oorspronkelijke, artistieke visie en uitdrukkingsvorm demonstreert; liefst in een live voorstelling / performance, liefst in groep.
De student is in staat om een begroting te maken voor een project en een realistische agenda.
Leermaterialen
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Studio-scènewerk, (beweging, dans,… , hoorcolleges, werkbezoeken en het bijwonen van voorstellingen, individuele en groepsmeetings met stem- en verteloefeningen.
Evaluatievorm
Algemeen:
Stipt bijwonen van de geplande studie- en onderwijsactiviteiten.
Bevraging naar solidariteits- en verantwoordelijkheidszin.
Regelmatige mondelinge besprekingen en evaluatierondes tijdens het werkproces.
Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
