Trefwoorden
Atelier scenario
Doelstellingen
In de tweede kandidatuur staat het verwerven van de inzichten in het scenarioschrijven voorop. Enerzijds door het bestuderen van scenariostructuren en -technieken, anderzijds door het toepassen van die structuren en technieken in specifieke schrijfoefeningen.
Zowel het creatief proces als het inzicht in de structuur en de verworven technieken kunnen verder worden toegepast bij het uitwerken van korte filmscenario's al dan niet in samenwerking met de andere docenten film
Leerinhoud
Inleidende lessen:
Structuur:
Waarom - wat - hoe : over doel, inhoud en vorm van het scenario
Synopsis -> treatment -> step outline -> scenario
Structuur, opbouw en functie van scènes, sequensen en acts
Technieken:
Plant & pay off, obstakels, advertising, preparation & aftermath, activiteit & actie, ...
Opbouw, ontwikkeling/evolutie en functie van personages.
Workshop:
Tijdens de workshop worden zowel films als filmfragmenten getoond om structuren en technieken te illustreren en te leren herkennen.
In korte, specifieke schrijfoefeningen ter plaatse zowel als in schrijfopdrachten op langere termijn worden het inzicht en de verworvenheden van de student getest.
De scenario's van de student worden individueel en/of in groep besproken.
Begincompetenties
Geen
Eindcompetenties
Leermaterialen
Geen
Studiekosten
Nihil
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzetting, oefeningen, atelier in workshopvorm
Evaluatievorm
Criteria: inzicht in de schriftuur, techniek, creatieve en dramatische ontwikkeling van de eigen geschreven scenario's.
Permanente evaluatie: evaluatie van het geleverde werk
Periodegebonden evaluatie: eindevaluatie in overleg met de andere lesgevers
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
L. Janssen
|
|
