|
TUIN- EN BOUWKUNSTGESCHIEDENIS |
|
|
|
|
Wordt gegeven in |
2de jaar Landschaps- en tuinarchitectuur, keuze landschapsarchitectuur
|
Hoorcollege |
[A] 25.0 |
Werkcollege |
[B] 0.0 |
Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
Totale studietijd |
[D] 75 |
Studiepunten |
[E] 3 |
Niveau |
|
Onderwijstaal |
Nederlands |
Titularis |
Hendrik DE VIS
|
Referentie |
BGLSTA02A02868 |
|
|
Trefwoorden Tuin- en bouwkunstgeschiedenis
Doelstellingen Het aanscherpen van een historisch tijdsperspectief helpt de Landschaps- en tuinarchitect in zijn analyse en synthesevermogen en voedt zijn vermogen tot kritische reflectie.
Dit onderdeel sluit aan bij de verworvenheden op de leerlijn van het eerste jaar en legt een link met opleidingsonderdelen als Groene ruimten en Parkarchitectuur.
Leerinhoud De leerstof wordt lineair geordend.
- Barok en Rococco (tijdsbeeld-stad-gebouw-tuin)
Diepgaande bespreking van de landschapstuin in Europa
Negentiende-eeuwse stads- en volkspark en tuinwijken
Focus op de Cottage-stijl en de ijzer-glasarchitectuur
De pittoreske tuin (interbellum)
De functionele tuin
Begincompetenties De student bezit het beginniveau van een tuinarchitecturale historische reflectie en referentie. Kentuinen van de Klassieke Oudheid tot de Renaissance zijn volledig verworven op de leerlijn.
Eindcompetenties De student bezit het eindniveau van een tuinarchitecturale historische reflectie en referentie van de Barok tot de Hedendaagse tijd. De student bezit het middenniveau wat de landschappelijke en stedenbouwkundige context betreft. De student weet inzichtelijke verbanden te leggen en kan lanzaamaan zich kristisch opstellen tegen de banalisering van de tuin- en landschapskunst.
Leermaterialen Een cursus met uitgebreide bibliografie is beschikbaar.
Studiekosten Geraamde totaalprijs: 10.0 EUR Cursus: 10 euro
Studiebegeleiding In de eerste lessen geven wij een globaal historisch overzicht en dit moet de student in staat stellen zijn parate historische kennis op te frissen.
De studiereis biedt tevens een historische duiding.
Onderwijsvormen Hoorcollege geïllustreerd met dia's en video.
Evaluatievorm Schriftelijk examen met open vragen.
OP-leden Hendrik DE VIS
|
|
|