Trefwoorden
Landschapsplanning, stedenbouwkunde, ruimtelijke ordening, structuurplanning, erfgoed, communicatie
Doelstellingen
De student is in staat een kritische en toekomstgerichte visie te ontwikkelen in verband met het behoud, ontwikkelen en organiseren van het buitengebied en het stedelijk gebied, rekening houdend met diverse bestaande sectorale en facettaire wetgevingen. De student beschikt over een open houding die het mogelijk maakt om de diverse belangen en noden van de actoren die in landschapsplanning spelen ten opzichte van elkaar af te wegen. De student heeft inzicht in de planningstechnieken van de landschapsarchitectuur.
Leerinhoud
Inleidende begrippen met betrekking tot landschapsarchitectuur, terminologie en begrippen.
Structuurplan Vlaanderen, structuurplan provincie, structuurplan gemeente
Plannningsprocessen in landschapsarchitectuur
Landschap als erfgoedInspraak en communicatie in de planning
Begincompetenties
Eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Landschapsplanning en stedenbouwkunde en Surveytechnieken en terreinstudies uit het 2e jaar Landschaps- en tuinarchitectuur optie landschap
Eindcompetenties
De student beschikt over de nodige inzichten om een landschap naar zijn volle waarde te schatten.De student is in staat om op een gestructureerde en onderbouwde manier zijn of haar visie met betrekking tot een ontwerp te communiceren.
Leermaterialen
Een cursus is beschikbaar.
Stedenbouwkundige publicaties
Volgen van de actualiteit.
Studiekosten
kostprijs cursus + reiskosten excursies
Studiebegeleiding
Permanente mogelijkheid tot vraagstelling.
Onderwijsvormen
hoorcolleges aangevuld met oefeningen en excursies; actieve medewerking van de student is vereist
Evaluatievorm
schriftelijk examen
OP-leden
Sylvie VAN DAMME
|
|
