Trefwoorden
Java, programmeren, programmeertaal, object-oriëntatie
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel heeft als doel de studenten een eerste, doch grondige kennismaking met de object-georiënteerde programmeertaal Java te geven. De nadruk ligt hierbij vooral op het kunnen werken met klassen en objecten. Ook het kunnen gebruiken van de basisstructuren en het manipuleren van arrays. Bibliotheken kunnen gebruiken (re-use), maar ook eigen methodes kunnen schrijven.
Leerinhoud
· Introductie – de begrippen klasse en object – voorbeeld (= rode draad in de cursus)
· Kennismaken met applicaties
· Kennismaken met applets
· Controlestructuren : sequentie, selectie, iteratie
· Methoden + recursieve methoden
· Arrays
· Object-based programmeren: zelf klassen maken (data-abstractie en inkapseling)
· Object-oriented programmeren: overerving
· Object-oriented programmeren: polymorfisme
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kennis
Algemeen beroepsgerichte:
·Kennis
·Progammatuurtechnologie·
Specifiek beroepsgerichte:
·Ontwikkelingsinstrumenten voor systeem-en toepassingssoftware
·Programmatuurtechnologie
·Complexe programmeertalen
Vaardigheden
Algemene:
·Analytisch en probleemoplossend denken
·Problemen identificeren en een diagnose stellen
Algemeen beroepsgerichte:
·Computerprogramma's ontwikkelen
Specifiek beroepsgerichte:
·Internettoepassingen ontwikkelen
·Softwareproblemen oplossen
Attitudes
Algemene:
·Precisie en nauwkeurigheid
Leermaterialen
Java How To Program – Fifth Edition - Deitel & Deitel - Prentice Hall - ISBN 0-13-120236-7
Nederlandstalige slides, die een samenvatting van de leerstof vormen, beschikbaar via de elektronische leeromgeving.
Studiekosten
Boek: ± € 70 (het boek wordt zowel in het 1ste als het 2de en 3de jaar gebruikt)
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen kunnen altijd aan de titularis worden gemeld en worden geremedieerd.
In de blokperiode wordt er op een vast moment de mogelijkheid geboden tot het stellen van vragen.
Onderwijsvormen
Onderwijsleergesprek met oefeningen, die klassikaal ontleed en uitgewerkt worden. Gedurende de verplichte oefeningensessies op computer, kan de student op eigen tempo een reeks oefeningen, die aansluiten bij de geziene leerstof, maken. De lector zal hierbij persoonlijke raadgevingen geven.
De student moet zijn programma’s kunnen presenteren.
Evaluatievorm
Eerste examenperiode:
Permanente evaluatie: 30%
Schriftelijk open boek examen: 70%
Tweede examenperiode :
Schriftelijk open boek examen: 100%
OP-leden
|
|
