Trefwoorden s216 Hulpmiddelen, h100 Informatie - documentatie - bibliotheekwetenschappen - archiefwetenschappen
Doelstellingen Hulpmiddelen Binnen het beroepsprofiel van de ergotherapeut is het adviseren over het gebruik van hulpmiddelen omschreven als een belangrijke functie. Daarom is het belangrijk de studenten van bij aanvang een brede kennis over hulpmiddelen en gebruik van hulpmiddelen mee te geven en tevens de vaardigheid aan te leren de verschillende informatiebronnen te raadplegen.Bibliotheek - Literatuurstudie Binnen de paramedische beroepsoefening wordt steeds uitgegaan van een wetenschappelijke basis. Dit onderdeel heeft tot doel de studenten vaardig te maken in het verkennen van verschillende wetenschappelijke bronnen van nederlandstalige en anderstalige vakliteratuur; zodat ze in staat zijn om artikels, boeken en websites op te zoeken, door te nemen en inzichtelijk te verwerken. Gezien het gaat om een algemene competentie, nodig voor alle opleidingsonderdelen met inbegrip van stage en afstudeerproject (scriptie), wordt dit vak in het begin van de opleiding geplaatst.
Leerinhoud Hulpmiddelen Hulpmiddelen leren kennen en gebruiken Gebruik vli-bankBibliotheek - Literatuurstudie Tijdens de eerste contactmomenten krijgen de studenten een inleidende toelichting en demonstratie over het vezamelen van literatuur, dit wordt gevolgd door opdrachten betreffende enerzijds zelfstandig zoeken van zowel artikels, websites als boeken rond een zelfgekozen en goedgekeurd onderwerp. Deze moeten voldoen aan vooraf vastgelegde criteria. Opdracht is de verzamelde gegevens te synthetiseren, te beoordelen en erover te reflecteren.
Begincompetenties Hulpmiddelen Geen (beroeps)specifieke begincompetenties vereistBibliotheek - Literatuurstudie Voldoende kennis van nederlandse grammatica en spelling Passieve kennis van frans en engels Basisvaardigheden computergebruik en tekstverwerking
Eindcompetenties Hulpmiddelen De studenten kunnen denken en redeneren over hulpmiddelen en ze beoordelen naar gebruik en kwaliteit De studenten leren hun weg vinden binnen het informaticanetwerk i.v.m. hulpmiddelen De studenten hebben een actieve houding t.a.v. levenslang leren, ze beseffen dat ze bij moeten blijven De studenten kunnen overleggen met diensten en instanties die instaan voor de verstrekking en/of terugbetaling van hulpmiddelen Ze kunnen zich profileren als ergotherapeut bij het gebruik van hulpmiddelen Ze kunnen ergotherapeutisch assessment uitvoeren die van toepassing is bij het gebruik van hulpmiddelen Ze kunnen een ergotherapeutische probleeminventarisatie uitvoeren en probleemoplossend denken bij het gebruik van hulpmiddelen Ze kunnen ergotherapeutische doelstellingen opstellen bij het gebruik van hulpmiddelenBiliotheek - Literatuurstudie De studenten kunnen denken en redeneren over vakliteratuur De studenten kunnen wetenschappelijk professionele literatuur lezen en begrijpen De studenten leren hun weg vinden binnen het informaticanetwerk i.v.m. wetenschappelijke en professionele literatuur De studenten hebben een actieve houding t.a.v. levenslang leren, ze beseffen dat ze via professionele vakliteratuur kunnen bijblijven Ze hebben een actieve houding t.a.v. beroepsvernieuwing en blijven bij door het consulteren van vakliteratuur De studenten kunnen een dossierstudie doen
Leermaterialen Cursus en opdrachtenbundel te bekomen via de departementale cursusdienst
Studiekosten Ongeveer € 10,00 aan cursusmateriaal
Studiebegeleiding Mogelijkheid tot ondersteuning via individueel consult. De studenten nemen zelf het initiatief om consult te vragen. Feedback is ten allen tijde mogelijk
Onderwijsvormen Hulpmiddelen Docerend met interactie SkillslabBibliotheek - Literatuurstudie Instructiesessie Artikels verwerken, individuele consult begeleiding mits afspraak Schriftelijke en eventuele mondelinge feedback over de ingediende stukken.
Evaluatievorm Hulpmiddelen De studenten worden na het doorlopen van de skills getoetst. Bij een onvoldoende moet de volledige skill opnieuw doorlopen en getoetst worden. Dit dient te gebeuren in de volgende lesweek. De toetsing gebeurt aan de hand van een evaluatieformulier.Bibliotheek - Literatuurstudie Permanente evaluatie Projectevaluatie: Er moeten 5 artikels gezocht worden rond een zelfgekozen onderwerp. Na goedkeuring moeten de artikels worden samengevat en beoordeeld tevens moet er een eigen mening geformuleerd worden aangaande de artikels en het onderwerp. De beoordelingscriteria worden in een bundel vooraf aan de studenten meegedeeld.Hulpmiddelen: 1 studiepunt Bibliotheek - Literatuurstudie: 2 studiepunten (0,5 studiepunt voor de permanente evaluatie en 1,5 studiepunt voor de projectevaluatie).
OP-leden Wivina De Keyser
|
|