Trefwoorden
informatie, documentatie, bibliotheek
Doelstellingen
Binnen de verpleegkundige beroepsuitoefening wordt steeds uitgegaan van een wetenschappelijke basis. Dit onderdeel heeft tot doel de studenten vaardig te maken in het verkennen van verschillende wetenschappelijke bronnen voor Nederlandstalige en anderstalige wetenschappelijke vakliteratuur, zodat ze in staat zijn om artikels, boeken en websites op te zoeken, door te nemen en inzichtelijk te verwerken. Studenten leren dan ook deskundig en efficiënt omgaan met de courante softwarepakketten om op een efficiënte en nauwkeurige manier verzorgde verslagen te maken. Zij ontwikkelen de nodige kritische zin en leren zelfstandig een probleem oplossen. Gezien het gaat om een algemene competentie, nodig voor alle opleidingsonderdelen met inbegrip van stage en het afstudeerproject, wordt dit vak in het begin de opleiding geplaatst. Concreet wordt aan volgende competenties gewerkt:
algemene competenties:
denk-, redeneer- en beslissingsvermogen
maatschappelijke verantwoordelijkheid
zelfvertrouwen
kritische reflectie
stressbestendigheid
integriteit
acuraatheid
engagement tot levenslang leren
creativiteit, flexibiliteit, oplossingsgerichtheid
informatie-overdracht
informatieverwerving en -verwerking
gebruik van moderne informatie- en communicatietechnieken
algemene beroepsgerichte competenties:
inzicht in specifieke karakter van het beroep
ethisch besef
deontologie
communicatie
bieden van ondersteuning
teamgericht en interdisciplinair werken
observatie en rapportage
meewerken aan integrale kwaliteitszorg en kwaliteitsmanagement
herkennen van gezondheidsstatus en probleemoplossend vermogen
opzoeken, beoordelen, gebruiken van wetenschappelijke literatuur
beroepsspecifieke competenties:
erkennen van autonomie
methodisch handelen
organisatie en stellen van prioriteiten
culturele en sociale sensitiviteit
inzicht in psychisch, existentieel, sociaal, biologisch (dys)functioneren van de mens
kennis en impact van gezondheidsbevorderende en -bedreigende factoren
Leerinhoud
Initiatie onderzoek en vakliteratuur
Tijdens de eerste contactmomenten krijgen de studenten in een inleiding toelichting en demonstratie over verzamelen van literatuur. Dit wordt gevolgd door opdrachten betreffende het zoeken van zowel artikels, websites als boeken rond een zelfgekozen en goedgekeurd onderwerp. Het opgezochte materiaal moet voldoen aan vooraf vastgestelde criteria. opdracht is de verzamelde gegevens te synthetiseren (volgens vooraf vastgelegde criteria), te beoordelen en hierover te reflecteren.
Informaticatoepassingen
Informatica:
inleiding tot informatica
besturingssystemen
utilities
internet
Tekstverwerking:
basishandelingen
ontwerp van een rekenblad voor eenvoudige toepassingen
toepassen van eenvoudige wiskundige, statistische, tijd- en database-functies met inbegrip van grafieken.
Presentatie:
basishandelingen
Projectwerking
Studenten werken in groep rond een bepaald thema en implementeren de bovenstaande leerinhouden.
Begincompetenties
Voldoende kennis van de Nederlandse grammatica en spelling
Passieve kennis van Frans/Engels
Basisvaardigheden computerkennis en tekstverwerking.
Eindcompetenties
Initiatie onderzoek en vakliteratuur
Projectwerking
de studenten kunnen:
de verschillende bronnen van informatie opsommen
de verschillende bronnen van informatie detecteren en gebruiken
aangeven wat een onderzoeksproces inhoudt
onderzoeksverslagen uit verplegingswetenschap lezen, begrijpen en de waarde ervan inschatten
een persoonlijk en kritisch besluit formuleren
zelf een zakelijk en gestructureerd rapport schrijven aan de hand van een literatuurscreening m.b.t. een opgegeven onderwerp en dit in correct Nederlands
correct het gebruikte bronnenmateriaal weergeven
een persoonlijk en kritisch besluit formuleren in hun rapport
na demonstratie op een zelfstandige manier de nodige opzoekingen uitvoeren
tonen zelfredzaamheid en zin voor initiatief
houden zich aan de gemaakte afspraken
Informaticatoepassingen
Deskundig kunnen omgaan met en inzichtelijk beheersen van professionele softwarepakkerren met aandacxht voor het efficiënt bedienen van het materieel
Ontwikkelen van het gevoel voor nauwkeurigheid, volledigheid, efficiëntie en kritische zin
Zelfstandig een probleem oplossen op de meer efficiënte manier
Leermaterialen
Initiatie onderzoek en vakliteratuur
Opdrachtenbundel
Syllabus
Bezoeken
Informaticatoepassingen
Basiscursussen van de verschillende modules samangesteld door de lector.
Helpfiles gebruikte software.
Projectwerking
Draaiboek "projectwerking"
Studiekosten
Initiatie onderzoek en vakliteratuur: 5€
Informaticatoepassingen: 12,5€
Projectwerking: 5€
Studiebegeleiding
Studenten nemen zelf het initiatief om extra begeleiding te vragen
Feedback over de ingedeelde stukken is ten allen tijde mogelijk
Onderwijsvormen
Initiatie onderzoek en vakliteratuur
Instructiesessie
artikels thuis verwerken
Individuele begeleiding mits afspraak
Schriftelijk en eventueel mondelinge feedback over de ingediende stukken
Informatica
Hoor- en werkcolleges
Praktisch aanbrengen van procedures en inzichten in "hands on sessies"
Projectwerking
Instructiesessie
Evaluatievorm
Initiatie onderzoek en vakliteratuur 33%
Het schrijven van een rapport
Informaticatoepassingen 33%
Uitwerken van een geïntegreerde opdracht.
Projectwerking 33%
Evaluatie van het project zowel naar proces (50%) als naar product (50%)
OP-leden
Nico De Witte
Sien Gobbert
Martine Baert
|
|
