Trefwoorden
Klinisch onderwijs, 1
Doelstellingen
Vertrekkende vanuit een casuistiek vanuit de eigen praktijkervaring, tracht de student de psychiatrische verpleegkundige observaties op een systematische wijze schriftelijk weer te geven volgens het model van Gordon.
Aan de hand van de verpleegkundige anamnese tracht de verpleegkundige verpleegproblemen in kaart te brengen. De anamnese verloopt a.d.h.v. elf functionele gezondheidspatronen. Zowel feitelijke observaties worden verzameld en tevens de belevingen van de patient. Er wordt gewerkt met directe observatiegegevens. Via het verpleegplan wordt de psychiatrisch verpleegkundige geleerd in verpleegkundige diagnostische termen te verwoorden, verpleegdoelen te formuleren, verpleegkundige interventies uit te werken en persoonlijke zorg aan te bieden.
Leerinhoud
- Uitwerken van een verpleegkundige anamnese en standaardverpleegplan volgens de methode van Gordon
- Leren een persoonlijke appreciatie te formuleren
- Leren praktijkobservaties op een systematische wijze te rubriceren en synthetiseren
- Leren in directe communicatie te treden met de patient met betrekking tot de verscheidene gezondheidspatronen zoals: de algemene beleving omtrent zijn gezondheid, voeding, uitscheiding, activiteiten, slaap- en rustpatroon, waarneming en denken, zelfbeleving, seksualiteits- en voortplantingspatroon, rol- en relatiepatroon, coping en stresstolerantiepatroon, waarden en levensovertuiging.
Begincompetenties
Kunnen schrijven in de passieve vorm. Gepaste schrijf- en verslagstijl beheersen.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Informatiebundel met voorbeeldstructuur van een verpleegkundige anamnese en verpleegplan.
Studiekosten
Cursus: ongeveer € 4
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Zelfstandig een anamnese en verpleegplan uitwerken met tussentijds overleg betreffende de stand van zaken.
Evaluatievorm
Het uitgebreid verslag wordt beoordeeld.
OP-leden
Lieve Hoeyberghs
|
|
