Trefwoorden
Pedagogiek gemeenschappelijk
Doelstellingen
Kennis en inzichten verwerven die dienen als basis voor het begeleiden van leer-, ontwikkelings- en opvoedingsprocessen en het functioneren binnen de onderwijsgemeenschap.
Leerinhoud
- een korte inleiding op de algemene didactiek;
- de organisatie van het onderwijs in Vlaanderen;
- een beknopte bespreking van doel en methodes van de psychologie, gevolgd door een behandeling van enkele relevante psychologische stromingen;
- bespreking van leerprocessen en intelligentie;
- ontwikkelingspsychologie;
- sociale psychologie.
Begincompetenties
Er is geen specifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
De realisatie van de hierboven beschreven doelstellingen.
Dit opleidingsonderdeel sluit aan bij de volgende basiscompetenties:
- kennis van en vaardigheden: leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen, als opvoeder, als innovator/onderzoeker, als lid van een schoolteam, als lid van de onderwijsgemeenschap
- attitudes: beslissingsvermogen, relationele gerichtheid, kritische ingesteldheid, leergierigheid, organisatievermogen, zin voor samenwerking, verantwoordelijkheidszin, creatieve gerichtheid, flexibiliteit, gerichtheid op adequaat en correct taalgebruik en communicatie.
Leermaterialen
Gemeenschappelijke cursus, boek: "De levensloop van de mens" Craeynest Pol, Acco 1995, occasioneel aanvullende teksten, eigen notities van de student.
Studiekosten
Ongeveer 30 EUR.
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen i.v.m. het opleidingsonderdeel worden door de student op eigen initiatief aan de lector gemeld, die de gepaste begeleiding geeft.
Onderwijsvormen
Gevarieerde werkvormen: doceren, onderwijsgesprek, groepswerk, begeleid zelfstandig werk, enz.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen en permanente evaluatie.
OP-leden
Karina VAN DEN BROECK
Riet THUY
Marjan TRATSAERT
Dorien VAN DEN BOSCH
Jan BLOCK
|
|
