Trefwoorden
Pedagogiek specifiek
Doelstellingen
Kennis en inzichten verwerven, toegespitst op het basisonderwijs, die dienen als grondslag voor het begeleiden van leer-, ontwikkelings- en opvoedingsprocessen en tevens voor het functioneren binnen de onderwijs-gemeenschap.
Vaardigheden verwerven die toelaten zelfstandig onderwijsleerprocessen voor te bereiden, te realiseren en te evalueren.
Leerinhoud
- bespreking van de basiscompetenties van een leerkracht lager onderwijs en van het decreet op het basisonderwijs, tendenzen in het basisonderwijs;
- doelstellingen, werkvormen, didactische principes;
- klasmanagement.
Begincompetenties
Er is geen specifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
De realisatie van de hierboven vermelde doelstellingen.Dit opleidingsonderdeel sluit aan bij de volgende basiscompetenties:
- kennis en vaardigheden horend bij de leraar als begeleider van ontwikkelings- en leerprocessen, als opvoeder,als organisator, als innovator/onderzoeker, als lid van een schoolteam, als lid van de onderwijsgemeenschap
- attitudes:beslissingsvermogen, relationele gerichtheid, kritische ingesteldheid, leergierigheid, organisatievermogen, zin voor samenwerking, verantwoordelijkheidszin, creatieve gerichtheid, flexibiliteit, gerichtheid op adequaat en correct taalgebruik en communicatie.
Leermaterialen
Cursus, aanvullende teksten en eigen nota's.
Studiekosten
Ongeveer 20 EUR.
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen i.v.m. het opleidingsonderdeel worden door de student op eigen initiatief aan de lector gemeld, die de gepaste begeleiding geeft.
Onderwijsvormen
Gevarieerde werkvormen: doceren, onderwijsgesprek, groepswerk, begeleid zelfstandig werk, enz.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen en permanente evaluatie.
OP-leden
Karina VAN DEN BROECK
Riet THUY
Marjan TRATSAERT
Dorien VAN DEN BOSCH
Jan BLOCK
|
|
