Trefwoorden
Module 1: ervaringsgerichte en andere methodescholen
Doelstellingen
Op basis van de studie van het werk van een aantal onderwijsvernieuwers en van contacten met hedendaagse realisaties zullen de studenten op het einde van deze module in staat zijn op een actieve wijze leerlingen te begeleiden in deze onderwijssystemen.
Zij zullen inzien dat naast onderwijs en vorming, ook opvoeding van essentieel belang is voor de harmonische ontplooiing van het schoolkind.
De studenten hebben ook inzicht in verschillende visies op onderwijs en vorming.
De studenten hebben oog voor verschillende visies en de daarmee overeenstemmende, geëigende didactische aanpakken binnen verschillende leergebieden en leergebiedoverschrijdend.
Leerinhoud
*Nadruk wordt gelegd op het pedagogisch ideeëngoed van Freinet, Montessori, Decroly, Steiner, Petersen, Rogers, Neill, Kilpatrick, Dewey en Oury.
*Kennismaking met ervaringsgerichte Freinet- en Steinerscholen van het Gentse Onderwijs (Gemeenschaps- en stedelijk onderwijs)
*Toepassingen in de reguliere scholen
*Thematisch en projectmatig werken
*Organiseren van leerwandelingen
*Uitdiepen van leerplannen en eindtermen voor de diverse leergebieden en -domeinen.
*Grondige uitwerking van diverse aspecten van de didactiek m.b.t. de verschillende taalvaardigheidsaspecten en de didactische taalbeschouwing
*Aandacht voor nieuwe visies en tendensen binnen het wiskundeonderwijs, zoals "levend rekenen"
*Didactische verwerking van een aantal thema's W.O.
*Integratie van muzische vorming en LO met andere leergebieden
*Uitdiepen en analyseren van lessen Frans in de thema's
*ICT-gebruik en ervaringsgericht werken
*Aandacht voor enkele krachtlijnen in de visie op taalonderwijs in methodescholen, met name op het gebied van taakbeschouwing en spelling.
Begincompetenties
Leerinhouden en praktijkervaring van het eerste en tweede jaar van de opleiding.
Eindcompetenties
- De leraar is een begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- De leraar weet een positief leefklimaat te creëren
- De leraar kan een gestructureerd werkklimaat bevorderen
- De leraar weet een aangepaste methodische aanpak en groeperingsvorm te kiezen
- De leraar werkt aan een krachtige leeromgeving
- De leraar is een opvoeder, hij kan inspelen op actuele maatschappelijke ontwikkelingen en heeft oog voor het sociaal-emotionele bij de kinderen
Leermaterialen
Cursussen, handboeken, actuele teksten, concrete cases
Studiekosten
± 38 euro: cursussen
± 169 euro: project WO en vakkenstage MV
Studiebegeleiding
Individuele en groepsgesprekken
Onderwijsvormen
Observatie, zelfstudie, intervisie, supervisie, reflectie, TGO, PGO, individuele taken en groepswerk, doceren, bespreken van cases
Evaluatievorm
Jaarsysteem: permanente evaluatie, aangevuld met mondelinge en/of schriftelijke examen
OP-leden
Gilbert Van den Abbeele
|
|
