Trefwoorden
Economie
Doelstellingen
De eenvoudige boekhouding van een kleine onderneming kunnen voeren. Eenvoudige berekeningen in het economisch leven kunnen verrichten; zin voor actualisering. Basisbegrippen van het Burgerlijk Recht in de realiteit kunnen toepassen; de steeds veranderende wetgeving op de voet volgen.
Een lesvoorbereiding kunnen opstellen, conform de geziene didactische principes.
Leerinhoud
- algemeen boekhouden: werking dubbel boekhouden, BTW rekeningen, studie van de resultaatrekeningen, studie van de balansrekeningen;
- handelseconomie: gezinnen, bedrijven, handel, kopen en verkopen, betaling, kredieten, verzekeringen;
- handelsrekenen: rekenkundige bewerkingen gebaseerd op documenten, tabellen en actuele gegevens uit de praktijk;
- burgerlijk recht: je wordt geboren, je wordt volwassen, je start een gezin, een familielid overlijdt, je sluit overeenkomsten, je wordt handelaar;
- vakdidactiek economie: doelstellingen, didactische principes, werkvormen en media, specifieke didactiek van deelvakken, lesvoorbereiding, evaluaties.
Begincompetenties
Geen. Belangstelling voor kantoor en verkoop is zeker noodzakelijk.
Eindcompetenties
Basiskennis van voornoemde vakonderdelen op een theoretische basis, didactisch kunnen verwerken.
Leermaterialen
- Optimum 2.1 - Economie Vandaag, leerwerkboek boekhouden en handelseconomie; N. Van den Broeck, P. Geuens, uitgeverij De Sikkel nv, ISBN 90-260-3756-2.
- Handelsrekenen BSO1, M. Le Bruyn, F. Van Caer, uitgeverij De Standaard - MIM, ISBN 99031 68535.
- Burgerlijk en handelsrecht BSO 3.1 voor de richting kantoor, M. Van Rompay en A. Goedseels, Standaard uitgeverij MIM, ISBN 90 341 1093 1.
- Didactiek van de handels- en economische wetenschappen - Economie vandaag, G. Rombauts en F. Verbeckt, uitgeverij De Sikkel nv, ISBN 90-260-4727-4.
Studiekosten
Ongeveer 100 EUR.
Studiebegeleiding
Problemen kunnen rechtstreeks gemeld worden aan de betrokken lector, of via het monitoraat.
Onderwijsvormen
Doceren, gespreksvormen, opdrachten, zelfstandig werk, didactische stage en begeleide opdrachten.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie, taken, gekoppeld aan een mondeling en een schriftelijk examen (zowel eerste als tweede semester).
OP-leden
Nancy VAN ASSCHE
|
|
