Trefwoorden
Vakdidactiek voeding-verzorging
Doelstellingen
- leerinhouden selecteren in functie van de einddoelstellingen uit het leerplan en de beginsituatie van de leerlingen;
- lesdoelstellingen opmaken in functie van de einddoelstellingen uit het leerplan, de beginsituatie van de leerlingen en de gekende leerstof;
- in functie van lesdoelstellingen en beginsituatie de geschikte werkvormen, onderwijsleermiddelen en oefenopgaven kiezen / construeren en tot een lesverloop verwerken;
- evaluatiemiddelen ontwikkelen die afgestemd zijn op de les- en einddoelstelllingen;
- leerlingenteksten schrijven aangepast aan niveau en capaciteiten van de leerlingen.
Leerinhoud
De leerinhouden van de eerste graad in het secundair onderwijs.
Begincompetenties
Eindtermen S.O. volstaan
Eindcompetenties
Algemeen: zie doelstellingen.
Basiscompetenties: de leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen; de leraar als opvoeder; de leraar als inhoudelijk expert;
de leraar als organisator.
Leermaterialen
Cursus aangevuld met eigen nota's, leerplannen en werkboeken eerste graad.
Studiekosten
25 EUR.
Studiebegeleiding
Studenten worden indien nodig individueel bijgewerkt.
Onderwijsvormen
- aan de hand van voorbeelden van lesonderdelen leren de leerlingen de verschillende delen van een lesvoorbereiding opmaken.
- didactische oefeningen: lesobservatie, micro-teaching en doe-stage.
Evaluatievorm
Schriftelijk en mondeling examen, taken en permanente evaluatie.
OP-leden
Sandra VANHAUTE, Gerda DE BOCK
|
|
