Trefwoorden
Niet-confessionele zedenleer
Doelstellingen
- scholing in de filosofie eigen aan het vak niet-confessionele zedenleer;
- studie van morele vraagstukken;
- toepassen van de specifieke vakdidactiek.
- het leren hanteren van de procesdoelen
Leerinhoud
Wat is het zedelijk probleem? Wat is de vrijzinnige kijk hierop? De specificiteit, historiek en het belang van het vak niet-confessionele zedenleer. De vrijzinnige geschiedenis: de vrijzinnige beweging en organisaties. Wat is en wat betekent humanisme? De godsdiensten en de buitenkerkelijke wereld / dogmatisch tegenover vrij denken / wetenschappelijk denken / vrij onderzoek. Mythes, filosofie en wetenschap. Studie van enkele hoofdstromen in het ethisch denken. De mens: persoonlijkheidsontwikkeling. De mens als maatschappelijk wezen. De mens en de vrijheid. Het menselijk gedrag bekeken vanuit diverse hoeken. De mens en zijn levens- en wereldbeschouwelijk denken / open en gesloten denken. Welke invloeden zijn er op ons moreel oordelen? Het geweten. Een autonome moraal versus een heteronome moraal. Verschillende theorieën over de ontwikkeling van het moreel denken (Piaget en Kohlberg,...) De studie van ethische problemen (keuze te maken uit een breed gamma en uiteraard onderhevig aan de actualiteit). De vakdidactiek met klemtoon op: het specifieke van het vak, de doelstellingen van het vak en de vraagstelling.
Begincompetenties
Vertrouwd zijn met het vak niet confessionele zedenleer, een open geest voor mens en maatschappij is onontbeerlijk; een geïntegreerde persoonlijkheid een pluspunt.
Eindcompetenties
Slagen voor de evaluatie van de onder leerinhouden vermelde items en deze kunnen toepassen in het onderdeel stage
Leermaterialen
- bronnenboek "Durf te denken";
- cursus aangevuld met notities;
- vereiste boeken voor de lectuur.
Studiekosten
Cursus en kopieën: ongeveer 12 Euro. Boeken kunnen aangekocht worden aan de gangbare winkelprijs of ontleend worden in de bibliotheek. Bijkomende abonnementen op tijdschriften zijn mogelijk maar kunnen eveneens in de bibliotheek geraadpleegd worden.
Studiebegeleiding
Tijdens de contacturen wordt ruimte gemaakt voor studiebegeleiding. De studenten kunnen altijd bij de lector terecht met vragen betreffende de verwerking van de leerstof. Zij kunnen gebruik maken van de dienst studiebegeleiding van de vakgroep mens- en maatschappijeducatie.
Onderwijsvormen
Doceren, onderwijsgesprek, spreekbeurten en groepsdiscussie.
Evaluatievorm
Na het eerste semester volgt een schriftelijk examen, na het tweede semester een mondeling examen. De vakdidactiek en de zelfstandige werken worden ge??ueerd en de punten tellen mee overeenkomstig de afspraken binnen het departement.
OP-leden
Steven MORTIER
|
|
