| Wordt gegeven in |
2de jaar professionele Bachelor in de initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 3 opleidingsonderdelen
2de jaar professionele Bachelor in de initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
2de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 3 opleidingsonderdelen
2de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
|
| Hoorcollege |
[A] 92.0 |
| Werkcollege |
[B] 28.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 330 |
| Studiepunten |
[E] 11 |
| Niveau |
gespecialiseerd |
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Eddy FACON
|
| Referentie |
LGSOXX02K02372 |
|
Trefwoorden
Fysica
Doelstellingen
Doel van de cursus is in de eerste plaats het opfrissen en aanvullen van basiskennis en fundamentele vaardigheden i.v.m.warmteleer en elektriciteit. Het deel chemie heeft als doel het periodiek systeem te gebruiken als informatiebron en de kennis van eigenschappen en structuur van te gebruiken stoffen.
Doel van het practicum is o.a., het aanleren van experimentele vaardigheden, het zelfstandig zoeken van fysische wetmatigheden, en het maken van een overzichtelijk verslag.
Naast practica die eerder tot doel hebben het leren gebruiken van meetinstrumenten en didactisch materiaal op het niveau S.O. zijn er practica die nauw aansluiten bij het opleidingsonderdeel Fysica.
Het doel van de vakdidactiek is de vertaling van leerinhouden en vaardigheden, die in de algemene pedagogiek aan bod komen, naar de vakspecifieke situaties van de fysica. Uitdiepen en integreren van leerinhouden en vaardigheden moet de toekomstige leraar de mogelijkheid bieden om in de leerplanpakketten voor het secundair onderwijs de aangegeven leerinhouden optimaal te implementeren in zijn dagelijkse onderwijspraktijk.
Leerinhoud
Vakstudie
Warmteleer : uitzetting (grondig), gaswetten en kinetische gastheorie, merkbare warmte, latente warmte, wetten van de thermodynamica, warmtegeleiding (k-waarde).
Elektriciteit : zoals behandeld in leerboek "Fysica 5"
Chemie : periodiek systeem, chemische bindingen, eigenschappen en structuur van stoffen.
Vakdidactiek
Maken van jaarplan (eerste graad)
Veiligheidsvoorschriften bij experimenteren
Gebruik van applets + simulatiepakketten voor elektrische schakelingen (Crocodile Physics, Elektrix)
Begincompetenties
- kennis van de basiswetten van de elektriciteit zoals terug te vinden op het leerplan secundair onderwijs;
- kennis van de metrologie, mechanica, optica, hydro- en aerostatica en warmteleer zoals normaal verworven bij het einde van het eerste jaar van de opleiding.
Eindcompetenties
In overeenstemming met de doelstellingen en de leerinhoud zoals hoger beschreven.
Vaardigheden en attitudes zoals beschreven in het opleidingsprofiel.
Leermaterialen
- leerboeken:
- Pergoot J. e.a. Fysica 4 (Warmte) - Van In, Wommelgem - ISBN nr. 90-5148-145-4,
- Pergoot J. e.a. Fysica 5 (Elektriciteit) - Van In, Wommelgem - ISBN nr. 90-306-3642-4,
- Pergoot J. e.a. Werkschrift bij Fysica 5 (Elektriciteit) - Van In, Wommelgem,
- Aanvullende nota's bij bovenstaande leerboeken,
- Cursus elementaire chemie.
- Cursus vakdidactiek.
Studiekosten
- leerboeken: ongeveer 40 EUR,
- aanvullende nota's: ongeveer 5 EUR,
- didactische uitstappen: ongeveer 25 EUR.
Studiebegeleiding
Individueel monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
De eigenlijke cursus wordt door demonstratieproeven, klassikale proeven en practica ondersteund.
Elk hoofdstuk wordt afgesloten door denkvragen en vraagstukken. Aan de studenten wordt gevraagd om deze zoveel mogelijk zelfstandig op te lossen.
Theoretische aspecten van de cursus vakdidactiek worden zoveel mogelijk ondersteund door praktische voorbeelden, geput uit reële lessituaties.
Evaluatievorm
- examen: ja,
- periode: januari en juni,
- vorm: schriftelijk en /of mondeling en permanente evaluatie.
OP-leden
Eddy FACON
|
|
