Trefwoorden
Stage gemeenschappelijk
Doelstellingen
De vakdidactische principes leren toepassen in aaneensluitende lessenreeksen met inbegrip van planning, realisatie en evaluatie.
Leerinhoud
stageperiodes met aaneensluitende lessenreeksen, verspreid over het hele jaar; ervaringsstage voor alle vakken waarvoor men lesbevoegdheid zal krijgen; langere stageperiodes in te vullen qua planning, organisatorisch verloop en naverwerking; het tonen van zowel klas- als klasoverstijgend engagement.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor stage in het tweede opleidingsjaar.
Eindcompetenties
Deze sluiten aan bij bij volgende basiscompetenties van een beginnend leerkracht : de leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen; als opvoeder; als organisator; als innovator-onderzoeker; als partner van ouders en verzorgers; als lid van een schoolteam; als lid van de onderwijsgemeenschap en als cultuurparticipant. En bij volgende attitudes van een beginnend leerkracht : beslissingsvermoegen; relationele gerichtheid; kritische ingesteldheid; leergierigheid; organisatievermogen; zin voor samenwerking; verantwoordelijkheidszin; creatieve ingesteldheid; flexibiliteit; taalgebruik en communicatie.
Leermaterialen
Studiekosten
Verplaatsing naar de hospiteerscholen.
Studiebegeleiding
Op individuele basis bij lesvoorbereiding, evaluatie en reflectie.
Onderwijsvormen
Luisterstage en ervaringsstage.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie op basis van het pedagogisch dossier.
OP-leden
Dorien VAN DEN BOSCH
|
|
