| Wordt gegeven in |
3de jaar professionele Bachelor in de initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 1 puntsopleiding
3de jaar professionele Bachelor in de initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar professionele Bachelor in de initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 1 puntsopleiding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar initiële lerarenopleiding Secundair Onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
|
| Hoorcollege |
[A] 24.0 |
| Werkcollege |
[B] 24.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 120 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Niveau |
gespecialiseerd |
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Mireille VERWEEN
|
| Referentie |
LGSOXX03K02378 |
|
Trefwoorden
Nederlands
Doelstellingen
De studenten beheersen het Nederlands mondeling en schriftelijk op het niveau hoger onderwijs. Ze kunnen leermateriaal en leermethodes kiezen en evalueren. Ze kunnen specifieke didactische problemen oplossen, na reflectie over theoretische standpunten. De studenten kunnen hun kennis van het vak en van een ruim aantal didactische technieken functioneel aanwenden. Ze zijn daarenboven vertrouwd met de taal- en cultuurgeschiedenis van Zuid- en Noord-Nederland.
Leerinhoud
Het deel 'vakdidactiek' behandelt o.m. de concretisering van leerplannen, differentiëring, ordening leerstof, toetsing, remediëring, het Nederlands als tweede taal, het taakgericht (taalvaardigheids)onderwijs, drama als werkvorm. In het deel 'literatuur' worden er toneelteksten geanalyseerd, geïnterpreteerd en wordt er aandacht geschonken aan het genre 'drama' in het algemeen en aan de andere genres vanaf de Middeleeuwen. De 'taalstudie' bestrijkt o.m. het argumenteren en redeneren, de taalverwantschap en de geschiedenis van het Nederlands en andere domeinen, zoals een verderuitdieping van de kennis vanhet taalsysteem en taalgebruiksysteem.
Bovendien wordt het adequaat en correct formuleren (mondeling én schriftelijk) verder uitgebouwd.
Begincompetenties
Zie eerste en tweede jaar.
Eindcompetenties
zie doelstellingen; sluit aan bij de basiscompetenties van een beginnend leraar
Leermaterialen
- vaktijdschriften en vakgerichte teksten (in o.m. de campusbibliotheek),
- Nederlands - Notities - Artikels (lector).
Studiekosten
Nederlands - notities - artikels (lector); richtprijs: 15 EUR.
Studiebegeleiding
Monitoraat: na afspraak.
Onderwijsvormen
Onder meer interactieve gesprekken n.a.v. vakgerichte en taalbeschouwende teksten, geleide studie van vakdidactische strategieën, studiebezoeken. De student krijgt de verantwoordelijkheid voor het zelfstandig verwerken van bepaalde onderdelen.
Evaluatievorm
- jaarsysteem: examen: ja; periode: juni; vorm: mondeling,
- permanente evaluatie: ja,
- taken: ja.
OP-leden
Mireille VERWEEN
|
|
