Trefwoorden
Uitdagingen en knelpunten van de KMO's
Doelstellingen
De student heeft na afloop van de cursus meer kennis, meer inzicht en meer vaardigheden in het economisch proces van een KMO.
Dit opleidingsonderdeel leert de studenten omgaan met complexe financieel economische vraagstukken en poogt modellen aan te reiken die vraagstukken met onzekerheden en risico's hanteerbaar en manipuleerbaar maken via een combinatie van theorie, feiten, ideeën ,cases, analyses,…
Leerinhoud
Dit opleidingsonderdeel biedt een inleiding in het analyseren van ondernemingsstrategieën en inzicht in een beter - lees - succesvol ondernemerschap.
De cursus integreert alle aspecten van het hedendaags ondernemen via een combinatie van theorie, feiten, ideeën via cases, analyses en focust op de elementen van succes, m.n. strategievorming, concurrentievoordeel en winstgevendheid.Hierin speelt de kennis van basisbegrippen over management, boekhouden en kostencalculatie een belangrijke rol. Immers, korte leveringstijden, JIT of JOT, lage of geen voorraden, …, minimalisatie van kosten, tevreden klanten en productiviteit van de ingezette productiefactoren zijn geen modewoorden maar stellen grotere eisen aan het management.
Vanwege de grote concurrentie wordt voortdurend de vraag gesteld in hoeverre de bestaande en gebruikte methodes nog effectiever en kostenvriendelijker gemaakt kunnen worden.Hiervoor is een brede, praktisch georiënteerde en theoretische vakkennis nodig bij een toekomstige beroepsuitoefening.
Begincompetenties
Minimum diploma Hoger Onderwijs, 1 cyclus.
Basisbegrippen bedrijfsbeheer en boekhouden.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Op individuele vragen wordt ondersteuning gegeven en zonodig opgevolgd.
Een syllabus; handouts
Documenten
Bordschema's
Overhead, video
Powerpointpresentaties
Links internet, websites, netwerking
Gastdocenten en Bedrijfsbezoeken.
Studiekosten
Cursusmateriaal (ongeveer 250 pagina's aan gangbare prijzen)
Studiebegeleiding
Op individuele vragen wordt ondersteuning gegeven en zonodig opgevolgd.
Onderwijsvormen
Om de ontwikkelde doelstellingen te kunnen realiseren wordt via een interactief onderwijsleergesprek, waar nodig wordt gedoceerd, groepswerk gestimuleerd en oefeningen aangeboden die aansluiten bij de leerstof.
Van de studenten wordt zelfwerkzaamheid en kritische zin verwacht.
Ze worden aangemoedigd teneinde zelfstandig of in groepsverband oefeningen te kunnen uitwerken
Evaluatievorm
Eerste examenzittijd:
schriftelijk examen 100 %
Tweede examenzittijd:
schriftelijk examen 100 %
OP-leden
|
|
