Trefwoorden
neuropsychologie, neuroanatomie, neurofysiologie, genetica, psychofarmacologie, psychoactieve stoffen
Doelstellingen
- De bachelor in de orthopdegogiek komt beroepshalve vaak in contact met verschillende orthopedagogische en klinische doelgroepen. In dit opleidingsonderdeel bespreken we de achterliggende biologische etiologie van die doelgroepen. De biologische basis van het gedrag staat daarbij centraal.
- De bachelor in de orthopedagogiek is meestel werkzaam in een multidisciplinair team waaronder medici en paramedici. Dit opleidingsonderdeel maakt de bachelor in de orthopedagogiek vertrouwd met de courante wetenschappelijke medische terminologie wat de communicatie in het team bevordert.
- De bachelor in de orthopedagogiek blijft op de hoogte van recente medisch-wetenschappelijke ontwikkelingen.
- Het opleidingsonderdeel sluit indirect aan op het opleidingsonderdeel Orthopedagogische doelgroepen II van het tweede jaar.
- Het opleidingsonderdeel sluit rechtstreeks aan op het vak Orthopedagogische doelgroepen I. We gaan dieper in op de genetische etiologie van bepaalde handicaps.
Leerinhoud
- Genetica: erfelijke code, celdelingen, klassieke overervingspatronen, genetische advisering.
- Neurowetenschappen: werking centraal zenuwstelsel en epilepsie
- Psychofarmacologie: anxiolytica, anti-depressiva, anti-psychotica
- Psychoactieve stoffen en afhankelijkheid: psycholeptica, psychoanaleptica, psychodysleptica en alcohol
- Kinderziektes en vaccinaties
Begincompetenties
geen specifieke voorkennis vereist
Eindcompetenties
studenten verwerven:
- elementaire kennis en inzicht in de basisprincipes van de genetica en de bijbehorende
pathologie
- elementaire kennis en inzicht in de basisprincipes van de neurowetenschappen (neuropsychologie, neuroanatomie, neurofysiologie) en de bijbehorende pathologie in het bijzonder de epilepsie
- elementaire kennis en inzicht in de basisprincipes van de psychofarmacologie (anxiolytica, anti-depressiva, anti-psychotica)
- elementaire kennis en inzicht in de basisprincipes van de werking van psychoanaleptica, psychodysleptica en alcohol en de bijbehorende pathologie 'afhankelijkheid'
- elementaire kennis en inzicht in de meest courante kinderziektes en vaccinaties
Leermaterialen
- Cursus op blackboard
- Eigen nota's
- Handboek: Cokelaere, Marnix et all. 1998. Onze genen. Leuven: Acco, 2000.
Studiekosten
Handboek: 35 euro
Studiebegeleiding
Tijdens de les legt de docent voortdurend de link naar het komende examen. De uiterst belangrijke leerinhouden (hot topics) worden zeer duidelijk tijdens de lessen aangegeven. Gedurende de lessen worden eveneens voorbeelden van alle types examenvragen expliciet aan de studenten meegegeven.
De docent werkt met een individueel spreekuur op afspraak. Iedere student kan zich individueel tot de docent wenden met vakspecifieke vragen.
Aan het eind van het semester is een klassikaal moment voorzien waarop de ganse cursus wordt doorlopen en waarop er gelegenheid is om vragen te stellen.
Onderwijsvormen
- Doceren met leergesprek
- Concretisering met beeldmateriaal (blackboard: websites)
- Zelfstandig opzoeken van medische gegevens die hun neerslag vinden in een individuele taak
Evaluatievorm
De totale evaluatie berust op een individuele taak en een schriftelijk examen.
De taak staat op 2 punten en het examen staat op 18 punten.
De taak wordt op een vastgestelde datum ingegeven en wordt inhoudelijk beoordeeld op volledighed, duidelijkheid, overzichtelijkheid en praktische hanteerbaarheid. De taak kan niet meer opnieuw gemaakt worden voor de tweede zittijd.
Het examen is schriftelijk en bestaat uit open vragen. Een deel van de vragen bestaat uit peiling naar reproductieve kennis. Een ander deel van de vragen bestaat uit peiling naar inzicht waarbij gevraagd wordt naar verbanden tussen verschillende delen van de cursus.
Periode: januari
OP-leden
Peter Walleghem
|
|
