Trefwoorden
Structurele benadering in het maatschappelijk werk
Doelstellingen
Het vak structurele benadering in het maatschappelijk werk wil het maatschappelijk aspect binnen de specificiteit van individuele hulpverlening aantonen en er agogische consequenties aan koppelen.
Leerinhoud
Structuur van de organisatiewijze van het maatschappelijk werk
Structuur van het agogisch proces, eclectisch en integratief
Het begrip structuur in het maatschappelijk werk : methodologische consequenties
Begincompetenties
verworven inzichten uit het eerste en tweede jaar van zowel menswetenschappelijke als methodische aard,
praktijkervaringen in het werkveld
Eindcompetenties
Studenten begrijpen en kunnen integreren in hun agogisch handelen:
de micro-,meso-en macrodimensie van het sociaal functioneren van mensen én dienstverlenende systemen.
de interactie tussen voorgenoemde drie niveaus bij zowel het ontstaan van problemen als bij de remediëring ervan in psychosociaal functioneren.
het begrip normatieve professionaliteit, als kapstok voor het bewust omgaan met de waardengeladenheid van het beroep van maatschappelijk assistent.
kritische, genuanceerde visie op het beroep maatschappelijk assistent.
methodische leidraad voor systematische beïnvloeding op meso- en macroniveau via de hulpverlenende relatie.
hulpverlenen is ook leren: een emanciperende visie op agogisch werken.
Leermaterialen
Eigen nota's en publicaties.
Studiekosten
5 euro
Studiebegeleiding
mogelijkheid tot vraagstelling gedurende elke les
mogelijkheid tot individuele afspraak voor monitoraat
Onderwijsvormen
Hoorcollege's afgewisseld met dialogische werkvormen waarbij (stage)ervaringen, meningen, visie en argumenten een plaats krijgen.
Evaluatievorm
Examen - Ja
Periode - Juni
Vorm - mondeling o.b.v. een opdracht. Er wordt getoetst of de student over de beoogde inzichten beschikt en daarnaast ook blijk geeft van persoonlijke reflectie en stellingname t.a.v. de behandelde problematiek.
OP-leden
Agnes Verbruggen
|
|
