Trefwoorden
Algemene Chemie, Algemene fysica
Doelstellingen
De studenten verwerven de nodige competenties om op een adequate manier kennis over chemie en fysica te verwerken bij de bespreking van het projectonderwerp. In groepjes wordt een rapport gemaakt waarbij via bibliotheek en via internet informatie wordt ingewonnen en verwerkt tot een overzichtstekst, dit aan de hand van een aantal vragen. Bovendien dienen een aantal onderwerpen ook praktisch te worden uitgewerkt in de daarvoor voorziene tijd in het laboratorium anorganische chemie en in het laboratorium fysica.
Leerinhoud
Onderwerp:
Water
Theoretisch:
Wat is water? chemisch, fysisch
Fasediagram van water
Verschil tussen zee- en zoetwater
Hardheid van water
Oplossend vermogen van water; emulsie, suspensie
H-bruggen: gevolgen voor het leven op aarde
Trillingen
Thermodynamica
Practisch:
Water destilleren; ionensamenstelling van gedestilleerd water en leidingwater vergelijken
Maken van suspensies, emulsies
Hardheid van verschillende soorten water bepalen
Bepalen van soortelijke warmte
Geluidsgolven in water
Begeleid zelfstandig leren:
De studenten maken in groepjes een geïntegreerd verslag met verwerking van theoretische informatie en praktisch verkregen resultaten.
Begincompetenties
Geen beroepsspecifieke begincompetenties vereist
Eindcompetenties
Analytisch denkvermogen
Creativiteit en communicatievaardigheid bij het opstellen van het verslag
Teamvaardigheid bij de taakverdeling
Leermaterialen
Instructienota's, Projectinstructies (via een elektronische leeromgeving).
Via de elektronische leeromgeving zullen een aantal nuttige links ter beschikking gesteld worden.
Te raadplegen bronnen:
Internet, hogeschoolbibliotheek en labobibliotheek
Studiekosten
Nota's: 2 Euro
Basisuitrusting chemie: labojas, veiligheidsbril, spatel, propipet (te gebruiken in alle praktische oefeningen in laboratoria): een éénmalige kost van ongeveer 50 euro.
Studiebegeleiding
De studenten kunnen na afspraak met specifieke vragen bij de docent terecht.
Men kan via het discussieforum van blackboard de docent of medestudenten om raad vragen.
Onderwijsvormen
Leergesprekken, praktische laboefeningen, onderwijsgroepjes
Evaluatievorm
Permanente evaluatie chemie 60%
Permanente evaluatie fysica 30%
Voorstelling rapport 10 %
Geen mogelijkheid tot 2de zittijd
De student zal regelmatig tussentijds moeten rapporteren over de voortgang van hun project.
Dit zal gebeuren tijdens een aantal evaluatiemomenten, praktische oefeningen en onderwijsgroepjes.
OP-leden
|
|
