STUDIEPROJECT: PROCESONTWIKKELING EN PRODUCTIE-ENGINEERING
 
Wordt gegeven in 1ste jaar professionele Bachelor in de houttechnologie
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 72.0
Totale studietijd [D] 150
Studiepunten [E] 6
Niveau gespecialiseerd
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Kurt BUYSSE
Referentie TCHOUT01A00009
 
Trefwoorden
T460 houttechnologie

Doelstellingen
De competenties, die in de opleidingsonderdelen van het tweede semester aan bod komen, worden via realistische praktijksituaties vakoverschrijdend in het project getoetst en verder uitgediept.
Procesontwikkeling en productie-engineering is de tweede, en logische, stap in het industrieel proces na de productontwikkeling en design.

Leerinhoud
Na procesanalyse en optimalisatie kunnen de processpecificaties opgesteld worden.
Samen met het opstellen van een bill of materials en kostprijsberekening leidt dit tot procescertificatie.

Begincompetenties
De competenties van het opleidingsonderdeel studieproject: productontwikkeling en design

Eindcompetenties
Richt zich op het toepassen en integreren van de volgende competenties:

Algemene competenties:
Weet zich te informeren over nieuwe ontwikkelingen in het bedrijf.
Weet zich te informeren naar de haalbaarheid van wensen van de interne en externe klant.
Weet hoe hij informatie kan verkrijgen over zijn probleem of toepassing.
Weet zich te informeren alvorens een opdracht aan te nemen of te delegeren.
Weet zich grondig en volledig voor te bereiden alvorens een analyse, experiment, opdracht of project te starten.
Kan informatie volledig en ondubbelzinnig doorspelen naar klanten en medewerkers.
Kan goed luisteren naar wat gezegd of gevraagd wordt.

Algemene beroepsgerichte competenties:
Kan een efficiënte en realistische planning opstellen voor het uitvoeren van zijn werkzaamheden.
Kan zijn ideeën op een doordachte en gestructureerde manier, zowel schriftelijk als mondeling, overbrengen naar anderen.
Kan een ordentelijk gesprek voeren.
Kan gerichte vragen stellen.
Kan met anderen, op constructieve wijze, in teamverband samenwerken.
Kan in samenwerking met anderen de ontstane problemen analyseren en oplossen, of doorverwijzen naar de juiste afdeling.
Kan vanuit gemeten waarnemingen een statistische analyse opbouwen, resultaten afleiden, en conclusies trekken.
Kan een beknopt/uitgewerkt dossier samenstellen over zijn onderzoek en haar resultaten.

Beroepsspecifieke competenties:
Kan een bestaand/nieuw productieproces analyseren/ontwerpen en optimaliseren.
Kan de functionaliteit, efficiëntie, nauwkeurigheid en betrouwbaarheid van een werkmethode, productiestap, machine, experiment of afdeling inschatten en analyseren.
Kan een productieproces concretiseren door middel van procescharts, flowcharts en lay-outtekeningen.
Kan een product volgens een logische structuur opsplitsen in al zijn deelcomponenten, rekening houdend met gegeven productspecificaties en processpecificaties.
Kan deze deelcomponenten logisch ordenen.
Kan alle activiteiten tot het behalen van een procescertificaat initiëren en coördineren.

Leermaterialen
De syllabi van de opleidingsonderdelen van het tweede semester

Studiekosten
Ongeveer € 30,00

Studiebegeleiding
Projectbegeleiding
Ondersteuning via een elektronisch platform

Onderwijsvormen
Projectwerk
Bedrijfsbezoeken, beursbezoeken, tentoonstellingen, voordrachten, ...

Evaluatievorm
Procesevaluatie van het project (van de groep en van het individu) (50 % van de punten)
Productevaluatie van het project (50 % van de punten)

Tweede zittijd is niet mogelijk

OP-leden
Leden van de vakgroep Hout